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Synopsis
In Search of Understanding This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction. Full description
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This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.
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- ÉditeurPearson
- Date d'édition2001
- ISBN 10 0130606626
- ISBN 13 9780130606624
- ReliureBroché
- Nombre de pages160
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Edité par
Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
Ancien ou d'occasion
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Edité par
Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Irish Booksellers, Portland, ME, Etats-Unis
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms - Merrill Education/ASCD College Textbook Series
Edité par
Prentice Hall, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding The
Edité par
Pearson, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Edité par
Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Edité par
Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Edité par
Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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Pearson College Div, 2001
ISBN 10 : 0130606626
ISBN 13 : 9780130606624
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