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AQA Activate for KS3: Teacher Handbook 2 - Couverture souple

 
9780198408277: AQA Activate for KS3: Teacher Handbook 2
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Présentation de l'éditeur :
AQA Activate for KS3 is designed to support every student on their journey through secondary science with AQA. This Teacher Handbook provides full lesson suggestions that build maths, literacy and enquiry skills vital for success in the new GCSEs, as well as full assessment guidance and intervention and extension checkpoints. This Teacher handbook accompanies the Activate 1 Student Book, with a spread-by-spread match to the content. Every lesson has three sets of differentiated outcomes supporting the Know, Apply, Extend outcomes of each Big Idea and enquiry processes. Use Activate 1 for part 1 of the syllabus and Activate 2 for part 2.

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  • ÉditeurOUP Oxford
  • Date d'édition2017
  • ISBN 10 0198408277
  • ISBN 13 9780198408277
  • ReliureBroché
  • Nombre de pages200
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Broadley, Simon/ Matthews, Mark/ Stutt, Victoria/ Thomas, Nicky/ Locke, Jo/ Gardom Hulme, Philippa
Edité par OUP Oxford (2017)
ISBN 10 : 0198408277 ISBN 13 : 9780198408277
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Description du livre Paperback. Etat : Brand New. 200 pages. 11.57x8.19x0.63 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __0198408277

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Simon Broadley
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Description du livre paperback. Etat : New. Language: ENG. N° de réf. du vendeur 9780198408277

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Broadley, Simon;stutt, Victoria;thomas, Nicky;locke, Jo;gardom-Hulme, Philippa
Edité par Oxford University Press (2017)
ISBN 10 : 0198408277 ISBN 13 : 9780198408277
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Description du livre Paperback / softback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. AQA Activate for KS3 is designed to support every student on their journey through secondary science with AQA. This Teacher Handbook accompanies Student Book, with lesson suggestions that build the maths, literacy and enquiry skills vital for success in the new GCSEs, and full differentiated outcomes for Know, Apply, and Extend. N° de réf. du vendeur B9780198408277

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Broadley, Simon;stutt, Victoria;thomas, Nicky;locke, Jo;gardom-Hulme, Philippa
Edité par Oxford University Press (2017)
ISBN 10 : 0198408277 ISBN 13 : 9780198408277
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