Philosophical Dimensions in Mathematics Education (Mathematics Education Library)

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9780387715711: Philosophical Dimensions in Mathematics Education (Mathematics Education Library)

This book brings together diverse recent developments exploring the philosophy of mathematics in education. The unique combination of ethnomathematics, philosophy, history, education, statistics and mathematics offers a variety of different perspectives from which existing boundaries in mathematics education can be extended. The ten chapters in this book offer a balance between philosophy of and philosophy in mathematics education. Attention is paid to the implementation of a philosophy of mathematics within the mathematics curriculum.

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From the Back Cover :

Philosophical Dimensions in Mathematics Education brings together diverse recent developments exploring philosophy of mathematics in education. The unique combination of ethnomathematics, philosophy, history, education, statistics and mathematics offers a variety of different perspectives from which existing boundaries in mathematics education can be extended. The ten chapters in Philosophical Dimensions in Mathematics Education offer a balance between philosophy of and philosophy in mathematics education. Attention is paid to the implementation of a philosophy of mathematics within the mathematics curriculum to become a philosophy in mathematics education. In doing so, many chapters provide ideas for actual practice and some practical examples directly usable in teacher training and in mathematics classrooms.

Philosophical Dimensions in Mathematics Education is intended for researchers in mathematics education, as well as for those working in the discipline of the philosophy of mathematics. It is also intended for those mathematics and statistics educators who want to broaden their view on mathematics/statistics education.

 

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Edité par Springer-Verlag New York Inc., United States (2008)
ISBN 10 : 0387715711 ISBN 13 : 9780387715711
Neuf(s) Couverture rigide Quantité : 1
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Description du livre Springer-Verlag New York Inc., United States, 2008. Hardback. État : New. Language: English . Brand New Book. This book brings together diverse recent developments exploring the philosophy of mathematics in education. The unique combination of ethnomathematics, philosophy, history, education, statistics and mathematics offers a variety of different perspectives from which existing boundaries in mathematics education can be extended. The ten chapters in this book offer a balance between philosophy of and philosophy in mathematics education. Attention is paid to the implementation of a philosophy of mathematics within the mathematics curriculum. N° de réf. du libraire LIB9780387715711

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Karen Francois (editor), Jean Paul Van Bendegem (editor)
Edité par Springer US 2007-06-21, New York |London (2007)
ISBN 10 : 0387715711 ISBN 13 : 9780387715711
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Blackwell's
(Oxford, OX, Royaume-Uni)
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Edité par Springer-Verlag New York Inc., United States (2008)
ISBN 10 : 0387715711 ISBN 13 : 9780387715711
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Karen Francois
Edité par Springer-Verlag New York Inc. (2007)
ISBN 10 : 0387715711 ISBN 13 : 9780387715711
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Ria Christie Collections
(Uxbridge, Royaume-Uni)
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Description du livre Springer, 2016. Paperback. État : New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. N° de réf. du libraire ria9780387715711_lsuk

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ISBN 10 : 0387715711 ISBN 13 : 9780387715711
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European-Media-Service Mannheim
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Francois, Karen
Edité par Springer-Verlag New York Inc. (2007)
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Description du livre Springer-Verlag New York Inc., 2007. HRD. État : New. New Book. Delivered from our US warehouse in 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND.Established seller since 2000. N° de réf. du libraire IP-9780387715711

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Karen Francois
Edité par Springer-Verlag Gmbh Aug 2007 (2007)
ISBN 10 : 0387715711 ISBN 13 : 9780387715711
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Description du livre Springer-Verlag Gmbh Aug 2007, 2007. Buch. État : Neu. Neuware - This book brings together diverse recent developments exploring the philosophy of mathematics in education. The unique combination of ethnomathematics, philosophy, history, education, statistics and mathematics offers a variety of different perspectives from which existing boundaries in mathematics education can be extended. The ten chapters in this book offer a balance between philosophy of and philosophy in mathematics education. Attention is paid to the implementation of a philosophy of mathematics within the mathematics curriculum. 242 pp. Englisch. N° de réf. du libraire 9780387715711

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KAREN FRANCOIS
Edité par Springer (2007)
ISBN 10 : 0387715711 ISBN 13 : 9780387715711
Neuf(s) Couverture rigide Quantité : 1
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Herb Tandree Philosophy Books
(Stroud, GLOS, Royaume-Uni)
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Description du livre Springer, 2007. Hardback. État : NEW. 9780387715711 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. N° de réf. du libraire HTANDREE0273947

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Karen Francois
Edité par Springer-Verlag Gmbh Aug 2007 (2007)
ISBN 10 : 0387715711 ISBN 13 : 9780387715711
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Agrios-Buch
(Bergisch Gladbach, Allemagne)
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Description du livre Springer-Verlag Gmbh Aug 2007, 2007. Buch. État : Neu. Neuware - This book brings together diverse recent developments exploring the philosophy of mathematics in education. The unique combination of ethnomathematics, philosophy, history, education, statistics and mathematics offers a variety of different perspectives from which existing boundaries in mathematics education can be extended. The ten chapters in this book offer a balance between philosophy of and philosophy in mathematics education. Attention is paid to the implementation of a philosophy of mathematics within the mathematics curriculum. 242 pp. Englisch. N° de réf. du libraire 9780387715711

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