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Synopsis
Book by Popham W James
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Présentation de l'éditeur
In America's "Failing" Schools, W. James Popham provides parents and teachers explanations of No Child Left Behind as a whole, walking them through the implications for standardized testing in particular, in language that is uncomplicated and straightforward. Popham offers definitions of the law and its key terms, explanations of what it really means when a school is labeled "failing," and concrete suggestions for what can be done in response.
Biographie de l'auteur
W. James Popham is a nationally recognized expert on educational testing. For 30 years he taught courses at UCLA in instructional methods for prospective teachers, and courses in evaluation and measurement. He has written 20 books and more than 250 articles, reports, and papers on the subject.
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- ÉditeurRoutledge
- Date d'édition2005
- ISBN 10 0415951283
- ISBN 13 9780415951289
- ReliureBroché
- Nombre de pages176
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America's Failing Schools : How Parents and Teachers Can Cope with No Child Left Behind
Edité par
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10 : 0415951283
ISBN 13 : 9780415951289
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America's Failing Schools: How Parents and Teachers Can Cope With No Child Left Behind
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0415951283
ISBN 13 : 9780415951289
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America's Failing Schools: How Parents and Teachers Can Cope with No Child Left Behind
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0415951283
ISBN 13 : 9780415951289
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America's "Failing" Schools
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0415951283
ISBN 13 : 9780415951289
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America's "Failing" Schools: How Parents and Teachers Can Cope with No Child Left Behind
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0415951283
ISBN 13 : 9780415951289
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America's Failing Schools: How Parents and Teachers Can Cope With No Child Left Behind
Edité par
Routledge, New York, 2005
ISBN 10 : 0415951283
ISBN 13 : 9780415951289
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America's Failing Schools How Parents and Teachers Can Cope with No Child Left Behind
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0415951283
ISBN 13 : 9780415951289
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America's Failing Schools: How Parents and Teachers Can Cope With No Child Left Behind
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America's "Failing" Schools : How Parents And Teachers Can Cope With No Child Left Behind
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0415951283
ISBN 13 : 9780415951289
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America's "Failing" Schools: How Parents And Teachers Can Cope With No Child Left Behind
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 1st edition. 157 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __0415951283
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