This book is about education as a communicative process, about how knowledge is presented, received, controlled, understood and misunderstood by teachers and children in the classroom.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
This book is about education as a communicative process, about how knowledge is presented, received, controlled, understood and misunderstood by teachers and children in the classroom.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.