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Passages Student's book 2: An Upper-level Multi-skills Course - Couverture souple

Richards, Jack C.; Sandy, Chuck

 
9780521564717: Passages Student's book 2: An Upper-level Multi-skills Course
Couverture souple
ISBN 10 : 0521564719 ISBN 13 : 9780521564717
Editeur : Cambridge University Press, 2000

Synopsis

Passages is a two-level, multi-skills course that takes students of English from the high-intermediate to the advanced level.

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Présentation de l'éditeur

Passages is a two-level, multi-skills course that takes students of English from the high-intermediate to the advanced level. Passages Student's Book 2 is designed to build on Passages Student's Book 1. It contains 12 units divided into two four-page lessons. It continues the popular Interchange approach to listening and speaking by offering a communicative methodology that focuses on both fluency and accuracy. At the same time, it provides more opportunities to develop reading and writing abilities, as well as more challenging content to develop students' higher-level thinking skills. It uses a systematic presentation of grammar, interactive vocabulary-building activities, and engaging, authentic readings and recordings.

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  • ÉditeurCambridge University Press
  • Date d'édition2000
  • ISBN 10 0521564719
  • ISBN 13 9780521564717
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Nombre de pages130
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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9780521564724: Passages Student's book 1: An Upper-level Multi-skills Course

Edition présentée

ISBN 10 :  0521564727 ISBN 13 :  9780521564724
Editeur : Cambridge University Press, 1998
Couverture souple

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Jack C. Richards
Edité par Cambridge University Press, 2000
ISBN 10 : 0521564719 ISBN 13 : 9780521564717
Ancien ou d'occasion Softcover

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Jack C. Richards, Chuck Sandy
Edité par Cambridge University Press, 2000
ISBN 10 : 0521564719 ISBN 13 : 9780521564717
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Edité par Cambridge University Press, 2000
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Edité par Cambridge University Press, 2000
ISBN 10 : 0521564719 ISBN 13 : 9780521564717
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Sandy Chuck Richards Jack C.
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Edité par Cambridge University Press, 2000
ISBN 10 : 0521564719 ISBN 13 : 9780521564717
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Edité par Cambridge University Press, 2000
ISBN 10 : 0521564719 ISBN 13 : 9780521564717
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Edité par Cambridge University Press, 2000
ISBN 10 : 0521564719 ISBN 13 : 9780521564717
Neuf Couverture souple

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ISBN 10 : 0521564719 ISBN 13 : 9780521564717
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Softcover. Etat : Very Good. Student Book 2. Text appears to be clean. Cover has some wear and corner bumps. Spine is in very good condition. Multiple copies available this title. Quantity Available: 8. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; ISBN: 0521564719. ISBN/EAN: 9780521564717. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561054492. N° de réf. du vendeur 1561054492

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