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SMP GCSE Interact 2-tier Higher Transition Pupil's Book - Couverture souple

 
9780521689953: SMP GCSE Interact 2-tier Higher Transition Pupil's Book

Synopsis

An exciting series for the AQA, Edexcel and OCR mathematics specifications.

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Présentation de l'éditeur

Excellent preparation for the linear and modular mathematics GCSE specifications offered by AQA, Edexcel and OCR. Higher transition is for students who have followed any 'core' course in key stage 3 and need to cover or revise basic topics before they start Higher 1 (the first of the two main Higher tier books). To help teachers identify material that can be omitted by some students - or just dipped into for revision or to check competence - chapter sections estimated to be at national curriculum level 6 (or in a few cases level 5) are labelled as such.

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School Mathematics Project
Edité par Cambridge University Press, 2006
ISBN 10 : 0521689953 ISBN 13 : 9780521689953
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne

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Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M00521689953-G

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School Mathematics Project
ISBN 10 : 0521689953 ISBN 13 : 9780521689953
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee. N° de réf. du vendeur 6545-9780521689953

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School Mathematics Project
Edité par Cambridge University Press, 2006
ISBN 10 : 0521689953 ISBN 13 : 9780521689953
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Very Good. SMP GCSE Interact 2-tier Higher Transition Pupil's Book (SMP Interact 2-tier GCSE) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . N° de réf. du vendeur 7719-9780521689953

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School Mathematics Project Staff
Edité par Cambridge University Press, 2006
ISBN 10 : 0521689953 ISBN 13 : 9780521689953
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni

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Etat : Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. N° de réf. du vendeur 40643087-20

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Edité par Cambridge University Press, 2006
ISBN 10 : 0521689953 ISBN 13 : 9780521689953
Neuf Paperback

Vendeur : AMM Books, Gillingham, KENT, Royaume-Uni

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School Mathematics Project
ISBN 10 : 0521689953 ISBN 13 : 9780521689953
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Very Good. Excellent preparation for the linear and modular mathematics GCSE specifications offered by AQA, Edexcel and OCR. Higher transition is for students who have followed any 'core' course in key stage 3 and need to cover or revise basic topics before they start Higher 1 (the first of the two main Higher tier books). To help teachers identify material that can be omitted by some students - or just dipped into for revision or to check competence - chapter sections estimated to be at national curriculum level 6 (or in a few cases level 5) are labelled as such. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR001990083

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SCHOOL MATHEMATICS PROJECT
Edité par Cambridge University Press, 2006
ISBN 10 : 0521689953 ISBN 13 : 9780521689953
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Vendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-Unis

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School Mathematics Project
Edité par Cambridge University Press, 2006
ISBN 10 : 0521689953 ISBN 13 : 9780521689953
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : dsmbooks, Liverpool, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Like New. Like New. book. N° de réf. du vendeur D7F9-0-M-0521689953-6

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