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Language Processing and Language Acquisition - Couverture souple

 
9780792306603: Language Processing and Language Acquisition

Synopsis

Studies of language acqUiSItion have largely ignored processing prin- ciples and mechanisms. Not surprisingly, questions concerning the analysis of an informative linguistic input - the potential evidence for grammatical parameter setting - have also been ignored. Especially in linguistic approaches to language acquisition, the role of language processing has not been prominent. With few exceptions (e. g. Goodluck and Tavakolian, 1982; Pinker, 1984) discussions of language perform- ance tend to arise only when experimental debris, the artifact of some experiment, needs to be cleared away. Consequently, language pro- cessing has been viewed as a collection of rather uninteresting perform- ance factors obscuring the true object of interest, namely, grammar acquisition. On those occasions when parsing "strategies" have been incorporated into accounts of language development, they have often been discussed as vague preferences, not open to rigorous analysis. In principle, however, theories of language comprehension can and should be subjected to the same criteria of explicitness and explanatoriness as other theories, e. g., theories of grammar. Thus their peripheral role in accounts of language development may reflect accidental factors, rather than any inherent fuzziness or irrelevance to the language acquisition problem. It seems probable that an explicit model of the way(s) processing routines are applied in acquisition would help solve some central problems of grammar acquisition, since these routines regulate the application of grammatical knowledge to novel inputs.

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9780792306597: Language Processing and Language Acquisition

Edition présentée

ISBN 10 :  0792306597 ISBN 13 :  9780792306597
Editeur : Springer, 1990
Couverture rigide

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Frazier, L (ed)
Edité par Kluwer Academic, 1990
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Lyn Frazier; Jill de Villiers
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
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FRAZIER, LYN ; JILL G. DE VILLIERS (eds.).
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
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Vendeur : Emile Kerssemakers ILAB, Heerlen, Pays-Bas

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Wrappers (paperback) 398 pp.; 23 cm. - "Studies in Theoretical Psycholinguistics, ISSN 1873-0043 ; 10" Text in English (previous owner's name at top of title page) Otherwise as new. Price when new EUR 27. Papers presented at a conference held at the University of Massachusetts, Amherst, in May 1988. 750g. N° de réf. du vendeur 21591

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Frazier, L and de Villiers, J (eds)
Edité par Kluwer Academic, 1990
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
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FRAZIER, L. / J. DE VILLIERS, EDS.
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
Neuf Tapa blanda Edition originale

Vendeur : Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, Espagne

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Tapa blanda. Etat : New. 1ª edición. FRAZIER, L. / J. DE VILLIERS, EDS.: LANGUAGE PROCESSING AND LANGUAGE ACQUISITION. DORDRECHT, 1990, 400 p. rustica, 600 gr. Encuadernacion original. Nuevo. (LA-2-7) 600 gr. Libro. N° de réf. du vendeur 33106

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Frazier, L.; Villiers, J. De
Edité par Springer, 1990
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni

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Frazier, L.; Villiers, J. De
Edité par Springer, 1990
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
Neuf Couverture souple

Vendeur : Fulano Books, Cambridge, MA, Etats-Unis

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Frazier, Lyn|De Villiers, Jill
Edité par Springer Netherlands, 1990
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
Neuf Kartoniert / Broschiert

Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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J. De Villiers
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
Neuf Taschenbuch
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studies of language acqUiSItion have largely ignored processing prin ciples and mechanisms. Not surprisingly, questions concerning the analysis of an informative linguistic input - the potential evidence for grammatical parameter setting - have also been ignored. Especially in linguistic approaches to language acquisition, the role of language processing has not been prominent. With few exceptions (e. g. Goodluck and Tavakolian, 1982; Pinker, 1984) discussions of language perform ance tend to arise only when experimental debris, the artifact of some experiment, needs to be cleared away. Consequently, language pro cessing has been viewed as a collection of rather uninteresting perform ance factors obscuring the true object of interest, namely, grammar acquisition. On those occasions when parsing 'strategies' have been incorporated into accounts of language development, they have often been discussed as vague preferences, not open to rigorous analysis. In principle, however, theories of language comprehension can and should be subjected to the same criteria of explicitness and explanatoriness as other theories, e. g. , theories of grammar. Thus their peripheral role in accounts of language development may reflect accidental factors, rather than any inherent fuzziness or irrelevance to the language acquisition problem. It seems probable that an explicit model of the way(s) processing routines are applied in acquisition would help solve some central problems of grammar acquisition, since these routines regulate the application of grammatical knowledge to novel inputs. 412 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9780792306603

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J. De Villiers
ISBN 10 : 0792306600 ISBN 13 : 9780792306603
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Studies of language acqUiSItion have largely ignored processing prin ciples and mechanisms. Not surprisingly, questions concerning the analysis of an informative linguistic input - the potential evidence for grammatical parameter setting - have also been ignored. Especially in linguistic approaches to language acquisition, the role of language processing has not been prominent. With few exceptions (e. g. Goodluck and Tavakolian, 1982; Pinker, 1984) discussions of language perform ance tend to arise only when experimental debris, the artifact of some experiment, needs to be cleared away. Consequently, language pro cessing has been viewed as a collection of rather uninteresting perform ance factors obscuring the true object of interest, namely, grammar acquisition. On those occasions when parsing 'strategies' have been incorporated into accounts of language development, they have often been discussed as vague preferences, not open to rigorous analysis. In principle, however, theories of language comprehension can and should be subjected to the same criteria of explicitness and explanatoriness as other theories, e. g. , theories of grammar. Thus their peripheral role in accounts of language development may reflect accidental factors, rather than any inherent fuzziness or irrelevance to the language acquisition problem. It seems probable that an explicit model of the way(s) processing routines are applied in acquisition would help solve some central problems of grammar acquisition, since these routines regulate the application of grammatical knowledge to novel inputs.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 412 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9780792306603

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