The Post-Formal Reader: Cognition and Education - Couverture souple

9780815333999: The Post-Formal Reader: Cognition and Education

Couverture souple

ISBN 10 : 0815333994 ISBN 13 : 9780815333999

Editeur : CRC Press Inc, 1999

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This volume argues that while twentieth century educational psychology has made important advances, a time for reassessment has arrived. Recent years have seen the rise of neo-Vygotskian analysis and situated cognition within the discipline of cognitive psychology. The authors of Post-Formal Reade have picked up where these theories leave off to more fully develop the specific connections between the social and the psychological dimensions of learning theory and educational psychology.

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�diteurCRC Press Inc
Date d'�dition1999
ISBN 10 0815333994
ISBN 13 9780815333999
ReliureBroch�
Nombre de pages480
�diteurKincheloe Joe L., Steinberg Shirley R., Hinchey Patricia

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480 Seiten dtv 1968 : J�dische... En savoir plus sur cette �dition

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Editeur : CRC Press Inc, 1999
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The Post-Formal Reader: Cognition and Education (Garland Reference Library of Social Science)

L. Kincheloe, Joe, Patricia H. Hinchey and Shirley R. Steinberg:

Edit� par Garland Pub, 1999

ISBN 10 : 0815333994 ISBN 13 : 9780815333999

Ancien ou d'occasion Taschenbuch

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Taschenbuch. Etat : Gut. 480 Seiten dtv 1968 : J�dische Weisheit - tb 39-QWK6-GCWP Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 581. N� de r�f. du vendeur 20369

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