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Standards and Special Education Needs: The Importance of Standards of Pupil Achievement - Couverture souple
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- ÉditeurContinuum
- Date d'édition2001
- ISBN 10 0826454313
- ISBN 13 9780826454317
- ReliureBroché
- Nombre de pages128
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Standards and Special Education Needs: The Importance of Standards of Pupil Achievement by Farrell, Michael [Paperback ]
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Standards and Special Education Needs : The Importance of Standards of Pupil Achievement
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Standards and Special Education Needs The Importance of Standards of Pupil Achievement
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Standards and Special Education Needs
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Standards and Special Educational Needs: The Importance of Standards of Pupil Achievement
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Standards and Special Education Needs : The Importance of Standards of Pupil Achievement
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Standards and Special Education Needs The Importance of Standards of Pupil Achievement
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Standards and Special Education Needs (Paperback)
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Description du livre Paperback. Etat : new. Paperback. Amidst all of the bureaucracy and policy concerning special educational needs (SEN), it is easy to lose sight of the role of standards in the education of pupils with SEN. This book places the role of standards at the centre of the stage, showing:- what is meant by standards- how they are measured- how they can be improved- what pitfalls need to be avoidedTopics include: legisaltion; identification of SEN; target settting; benchmarking; "value added"; inclusive education; and resources. The book focuses on UK education systmes but includes frequent and sustained comparison with USA. There are also references to Canada, New Zealand and South Africa. Amidst bureaucracy and policy, the role of standards in the education of children with SEN can be lost. This book puts standards at centre stage, showing what is meant by standards, how they are measured, how they can be improved, and what pitfalls need to be avoided. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780826454317
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Standards and Special Education Needs: The Importance of Standards of Pupil Achievement
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Continuum Intl Pub Group
(2002)
ISBN 10 : 0826454313
ISBN 13 : 9780826454317
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