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Learning Mathematics: Issues, Theory And Classroom Practice - Couverture rigide

Orton, Anthony

 
9780826471130: Learning Mathematics: Issues, Theory And Classroom Practice
Couverture rigide
ISBN 10 : 0826471137 ISBN 13 : 9780826471130
Editeur : Continuum International Publishing Group Ltd., 2004

Synopsis

- Why do some students achieve more than others?
- Do we have to wait until pupils are "ready"?
- Can children discover math for themselves?
- Does language interfere with the learning of math?

This classic text, written from the viewpoint of the math teacher, provides answers to these and many more questions. Each chapter explores a particular issue that illustrates the interaction between theory and practice. New chapters have been included on cognition, pattern, and ICT.

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À propos de l?auteur

Anthony Orton is a freelance writer. For many years he was Senior Lecturer in Mathematical Education at the University of Leeds, UK.

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Éditeur
Continuum International Publishing Group Ltd.
Date d'édition
2004
Langue
anglais
ISBN 10 
0826471137
ISBN 13 
9780826471130
Reliure
Relié
Numéro d'édition
3
Nombre de pages
242
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9780826471147: Learning Mathematics, Third Edition: Issues, Theory and Classroom Practice

Edition présentée

ISBN 10 :  0826471145 ISBN 13 :  9780826471147
Editeur : Continuum, 2004
Couverture souple

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Orton, Anthony
Edité par Continuum, 2004
ISBN 10 : 0826471137 ISBN 13 : 9780826471130
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Orton, Anthony
Edité par Continuum, 2004
ISBN 10 : 0826471137 ISBN 13 : 9780826471130
Ancien ou d'occasion Couverture rigide

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Edité par Continuum, 2004
ISBN 10 : 0826471137 ISBN 13 : 9780826471130
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Edité par Continnuum-3PL, 2004
ISBN 10 : 0826471137 ISBN 13 : 9780826471130
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Edité par Continuum, 2004
ISBN 10 : 0826471137 ISBN 13 : 9780826471130
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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ISBN 10 : 0826471137 ISBN 13 : 9780826471130
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Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis

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Edité par CONTINNUUM 3PL, 2004
ISBN 10 : 0826471137 ISBN 13 : 9780826471130
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-Uni

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ISBN 10 : 0826471137 ISBN 13 : 9780826471130
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne

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Buch. Etat : Neu. Neuware - Why do some students achieve more than others. N° de réf. du vendeur 9780826471130

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