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- ÉditeurCambridge University Press
- Date d'édition2024
- ISBN 10 1009066056
- ISBN 13 9781009066051
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages266
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Introducing Second Language Assessment (Cambridge Introductions to Applied Linguistics)
Edité par
Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009066056
ISBN 13 : 9781009066051
Ancien ou d'occasion
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Introducing Second Language Assessment
Edité par
Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009066056
ISBN 13 : 9781009066051
Neuf
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Introducing Second Language Assessment (Paperback or Softback)
Edité par
Cambridge University Press 11/7/2024, 2024
ISBN 10 : 1009066056
ISBN 13 : 9781009066051
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Introducing Second Language Assessment
Edité par
Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009066056
ISBN 13 : 9781009066051
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Introducing Second Language Assessment (Cambridge Introductions to Applied Linguistics)
Edité par
Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009066056
ISBN 13 : 9781009066051
Neuf
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Introducing Second Language Assessment (Paperback)
Edité par
Cambridge University Press, Cambridge, 2024
ISBN 10 : 1009066056
ISBN 13 : 9781009066051
Neuf
Paperback
Vendeur : Grand Eagle Retail, Fairfield, OH, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. Paperback. Many books have been written on the topic of second language assessment, but few are easily accessible for both students and practicing language teachers. This textbook provides an up-to-date and engaging introduction to this topic, using anecdotal and real-world examples to illustrate key concepts and principles. It seamlessly connects qualitative and quantitative approaches and the use of technologies, including generative AI, to language assessment development and analysis for students with little background in these areas. Hands-on activities, exercises, and discussion questions provide opportunities for application and reflection, and the inclusion of additional resources and detailed appendices cements understanding. Ancillary resources are available including datasets and videos for students, PowerPoint teaching slides and a teacher's guide for instructors. Packed with pedagogy, this is an invaluable resource for both first and second language speakers of English, students on applied linguistics or teacher education courses, and practicing teachers of any language. Focusing on the key concepts and principles of second language assessment, this textbook offers an up-to-date, accessible, and transparent introduction to the topic. It explores how to select, create, score, and analyze language assessments within various sociopolitical, cultural, and educational contexts. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781009066051
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Introducing Second Language Assessment
impression à la demandeVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 270 pages. 6.69x0.56x9.61 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __1009066056
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Introducing Second Language Assessment (Cambridge Introductions to Applied Linguistics)
Edité par
Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009066056
ISBN 13 : 9781009066051
Neuf
paperback
Vendeur : Russell Books, Victoria, BC, Canada
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Introducing Second Language Assessment
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Introducing Second Language Assessment
Edité par
Cambridge University Press, 2024
ISBN 10 : 1009066056
ISBN 13 : 9781009066051
Neuf
Paperback / softback
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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Paperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 470. N° de réf. du vendeur C9781009066051
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