Komm, wir spielen!, guide du professeur (livre et CD-Rom), octobre 2013

 
9781091512030: Komm, wir spielen!, guide du professeur (livre et CD-Rom), octobre 2013

Le guide du professeur propose une démarche d'apprentissage pour exploiter et utiliser au mieux le livre de l'élève et le double CD audio « Komm, wir spielen! ». Ce guide est composé d'un livre de 200 pages A4 en noir et blanc et d'un CD-Rom contenant 150 fichiers pdf (environ 500 pages) : cartes images (180 pages), cartes mots (160 pages), fiches d'exercices, validation des compétences et documents annexes (100 pages), fiches pour l'apprentissage des chants (63 pages). Pour aller plus loin, le cahier d'entraînement A1.2 et le CD-Rom des réponses "123 Übungen und Spiele" sont tous deux vendus séparément. L'intérêt de la méthode « Komm, wir spielen! » tient à : - une pédagogie conviviale, principalement fondée sur l'oral mais qui permet également de travailler les compétences liées à l'écrit, - des activités variées, en lien avec d'autres disciplines (l'éducation musicale, les arts visuels, l'expression corporelle et le théâtre, la géographie, les mathématiques...), - une démarche actionnelle avec de nombreux mini projets et des tâches à réaliser, - une prise en compte de la diversité des élèves, favorisant la motivation de chacun !

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Présentation de l'éditeur :

Le guide du professeur de la méthode KOMM, WIR SPIELEN ! propose : des pistes pédagogiques détaillées, conformes au niveau A1 du CECRL, des explications linguistiques et culturelles, différents moments pour la validation des compétences, des supports annexes (sur CD-Rom). L'intérêt de la méthode KWS tient à : une pédagogie conviviale, principalement fondée sur l'oral mais qui permet également de travailler les compétences liées à l'écrit, des activités variées, en lien avec d'autres disciplines (l'éducation musicale, les arts visuels, l'expression corporelle et le théâtre, la géographie, les mathématiques...), une démarche actionnelle avec de nombreux mini projets et des tâches à réaliser, une prise en compte de la diversité des élèves, favorisant la motivation de chacun !

Biographie de l'auteur :

Pascal Legout : conseiller pédagogique en Langues Vivantes. Philippe Bonnard : professeur des écoles. Alain Kermann : Conseiller pédagogique en éducation musicale.

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(Aucun exemplaire disponible)

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