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The New Roadmap for Creating Online Courses - Couverture souple

 
9781108720311: The New Roadmap for Creating Online Courses

Synopsis

Are you ready to create an online course, but do not know where to start? Do your online learners seem isolated and disengaged? Are your online courses effective enough for the current, competitive market? Whether you are an instructor, instructional designer, or part of a team, this interactive workbook will help you create effective online courses to engage your learners. Key features of the workbook include integrating cognitive, social, and emotional aspects of learning; explaining the central role of self-reflection, dialogue, and realistic application; the incorporation of themes, scenarios, and characters to provide relevant and meaningful learning experiences; and the use of semiotics for inclusion of diverse learners. As you journey through the course creation process in this workbook, you will expand your ideas and discover new possibilities for the students taking your online course.

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À propos des auteurs

Catherine R. Barber is an associate professor at the University of St Thomas School of Education and Human Services, Houston.

Janet K. McCollum is the Director of the Quality Enhancement Program and Core Assessment at the University of St Thomas, Houston.

Wendy L. Maboudian is a senior instructional designer at the University of St Thomas.

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Barber, Catherine R. R
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Very Good. Workbook. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. N° de réf. du vendeur 1108720315-8-1

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Barber, Catherine R. R
Edité par Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Ancien ou d'occasion paperback

Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis

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paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_377898595

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Barber, Catherine R. R
Edité par Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Ancien ou d'occasion paperback

Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis

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paperback. Etat : Very Good. N° de réf. du vendeur mon0003699154

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Barber, Catherine R. R
Edité par Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Ancien ou d'occasion Soft cover

Vendeur : EdmondDantes Bookseller, Minneapolis, MN, Etats-Unis

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Soft cover. Etat : Very Good. Softcover Paperback with only minor reading wear; book is clean, unmarked. In stock. Ships from MN, USA. N° de réf. du vendeur 013954

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Barber, Catherine R. R
Edité par Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Neuf Couverture souple

Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis

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Etat : New. N° de réf. du vendeur ABLIING23Mar2317530286797

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Barber, Catherine R. R
Edité par Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Neuf Couverture souple

Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis

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Catherine R. Barber
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Neuf Paperback

Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis

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Paperback. Etat : new. Paperback. Are you ready to create an online course, but do not know where to start? Do your online learners seem isolated and disengaged? Are your online courses effective enough for the current, competitive market? Whether you are an instructor, instructional designer, or part of a team, this interactive workbook will help you create effective online courses to engage your learners. Key features of the workbook include integrating cognitive, social, and emotional aspects of learning; explaining the central role of self-reflection, dialogue, and realistic application; the incorporation of themes, scenarios, and characters to provide relevant and meaningful learning experiences; and the use of semiotics for inclusion of diverse learners. As you journey through the course creation process in this workbook, you will expand your ideas and discover new possibilities for the students taking your online course. Online learning is among the top trends in post-secondary education. Instructors need support for creating online courses that are realistic, relevant, and inclusive of diverse learners. This interactive workbook provides a unique combination of theory, research, and experience that inspires readers to create exceptional online courses. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781108720311

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Barber, Catherine R./ Mccollum, Janet K./ Maboudian, Wendy L.
Edité par Cambridge Univ Pr, 2020
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Neuf Paperback
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles Evaluation 5 étoiles, En savoir plus sur les évaluations des vendeurs

Paperback. Etat : Brand New. workbook edition. 229 pages. 9.75x7.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __1108720315

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Barber, Catherine R. R
Edité par Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Neuf Couverture souple

Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles Evaluation 5 étoiles, En savoir plus sur les évaluations des vendeurs

Etat : New. In. N° de réf. du vendeur ria9781108720311_new

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Barber, Catherine R. R
Edité par Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108720315 ISBN 13 : 9781108720311
Neuf Couverture souple

Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis

Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles Evaluation 4 étoiles, En savoir plus sur les évaluations des vendeurs

Etat : New. pp. 239. N° de réf. du vendeur 26377991162

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