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Developing Online Language Teaching: Research-based Pedagogies and Reflective Practices - Couverture rigide

 
9781137412256: Developing Online Language Teaching: Research-based Pedagogies and Reflective Practices

Synopsis

When moving towards teaching online, teachers are confronted every day with issues such as online moderation, establishing social presence online, transitioning learners to online environments, giving feedback online. This book supports language teaching professionals and researchers who are keen to engage in online teaching and learning.

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À propos de l?auteur

Regine Hampel, Open University, UK Ursula Stickler, Open University, UK Aline Germain-Rutherford, Middlebury College in Vermont, USA Pauline Ernest, Universitat Oberta de Catalunya, Spain Martina Emke, EFL teacher, Germany Linda Murphy, Open University, UK Joseph Hopkins, Universitat Oberta de Catalunya, Spain Anna Comas-Quinn, Open University, UK Kate Borthwick, University of Southampton, UK Mateusz-Milan Stanojevi?, University of Zagreb, Croatia Süleyman Ba?aran, Dicle University, Turkey Emrah Cinkara, Gaziantep University, Turkey Nese Cabaroglu, Cukurova University, Adana, Turkey

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9781349489510: Developing Online Language Teaching: Research-Based Pedagogies and Reflective Practices

Edition présentée

ISBN 10 :  1349489514 ISBN 13 :  9781349489510
Editeur : Palgrave Macmillan, 2015
Couverture souple

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Hampel, R. and Stickler, U. (eds)
Edité par Palgrave Macmillan, 2015
ISBN 10 : 1137412259 ISBN 13 : 9781137412256
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Hampel, Regine
Edité par Palgrave MacMillan, 2015
ISBN 10 : 1137412259 ISBN 13 : 9781137412256
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Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis

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Hardcover. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.89. N° de réf. du vendeur G1137412259I4N00

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Regine Hampel
Edité par SPRINGER NATURE Mrz 2015, 2015
ISBN 10 : 1137412259 ISBN 13 : 9781137412256
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -When moving towards teaching online, teachers are confronted every day with issues such as online moderation, establishing social presence online, transitioning learners to online environments, giving feedback online. This book supports language teaching professionals and researchers who are keen to engage in online teaching and learning. 206 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781137412256

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Regine Hampel
Edité par Palgrave Macmillan UK, 2015
ISBN 10 : 1137412259 ISBN 13 : 9781137412256
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Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - When moving towards teaching online, teachers are confronted every day with issues such as online moderation, establishing social presence online, transitioning learners to online environments, giving feedback online. This book supports language teaching professionals and researchers who are keen to engage in online teaching and learning. N° de réf. du vendeur 9781137412256

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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Gebunden. Etat : New. Regine Hampel, Open University, UK Ursula Stickler, Open University, UK Aline Germain-Rutherford, Middlebury College in Vermont, USA Pauline Ernest, Universitat Oberta de Catalunya, Spain Martina Emke, EFL teacher, Germany Linda Murphy, Open University, UK. N° de réf. du vendeur 458451997

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Regine Hampel
Edité par Palgrave Macmillan, 2015
ISBN 10 : 1137412259 ISBN 13 : 9781137412256
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Hardback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 418. N° de réf. du vendeur C9781137412256

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Hampel, Regine (Editor)/ Stickler, Ursula (Editor)
Edité par Palgrave Macmillan, 2015
ISBN 10 : 1137412259 ISBN 13 : 9781137412256
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Hardcover. Etat : Brand New. 206 pages. 8.50x5.50x0.75 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-1137412259

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Hampel, Regine
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Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis

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Etat : New. N° de réf. du vendeur ABLIING23Mar2317530304018

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