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- ÉditeurRoutledge
- Date d'édition2018
- ISBN 10 1138570826
- ISBN 13 9781138570825
- ReliureRelié
- Langueanglais
- Nombre de pages158
- ÉditeurCole Mike, Penuel William, O'Neill Kevin
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Cultural-Historical Activity Theory Approaches to Design-Based Research
Edité par
Routledge 2018-01-23, 2018
ISBN 10 : 1138570826
ISBN 13 : 9781138570825
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Cultural-historical Activity Theory Approaches to Design-based Research
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Cultural-historical Activity Theory Approaches to Design-based Research
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Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138570826
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Cultural-Historical Activity Theory Approaches to Design-Based Research
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Cultural-Historical Activity Theory Approaches to Design-Bas
Edité par
Taylor & Francis, 2018
ISBN 10 : 1138570826
ISBN 13 : 9781138570825
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Most intervention research in education aims to demonstrate the efficacy of specific programs and practices. The assumption is that if researchers can produce evidence-based programs that work in a variety of settings, educators will take them up on a la. N° de réf. du vendeur 595412377
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Cultural-historical Activity Theory Approaches to Design-based Research
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Cultural-Historical Activity Theory Approaches to Design-Based Research
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