Educational Transactional Analysis: An International Guide to Theory and Practice

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9781138832374: Educational Transactional Analysis: An International Guide to Theory and Practice
Présentation de l'éditeur :

While there are a small number of titles exploring Transactional Analysis in specific educational settings, there is no comprehensive account of this practical psychology for learning. Educational Transactional Analysis draws together a team of contributors from the international educational TA community, offering perspectives from Europe, India, South Africa, Australia, Japan and the United States to explain and illustrate the practice of this exciting development in education.

Establishing a seminal overview that will make it the ‘go to’ text, the book covers four key sections:

  • Philosophy, Politics, Principles & Educational Transactional Analysis
  • The Identity of the Teacher
  • Educational Transactional Analysis and Schooling
  • Educational Transactional Analysis: Adult learning and community development

Aimed at educators in all contexts, researchers, students and trainers, this book will be an essential resource for those that wish to deepen their understanding of educational TA or are involved in formal TA training.

Biographie de l'auteur :

Giles Barrow (TSTA-E) began his career as an English teacher in the UK. He has subsequently worked in specialist provision and support service and has written a number of publications on learning, teaching, education and transactional analysis.

Trudi Newton (TSTA-E) discovered Transactional Analysis around 30 years ago and has since enjoyed introducing others to it through training, supervision and personal connection. She also writes and consults with other educators to enable radical learning and community development.

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Edité par Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2015)
ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
Neuf(s) Couverture rigide Quantité : 1
Vendeur
The Book Depository
(London, Royaume-Uni)
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Description du livre Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2015. Hardback. État : New. 234 x 156 mm. Language: English . Brand New Book. While there are a small number of titles exploring Transactional Analysis in specific educational settings, there is no comprehensive account of this practical psychology for learning. Educational Transactional Analysis draws together a team of contributors from the international educational TA community, offering perspectives from Europe, India, South Africa, Australia, Japan and the United States to explain and illustrate the practice of this exciting development in education. Establishing a seminal overview that will make it the go to text, the book covers four key sections: * Philosophy, Politics, Principles Educational Transactional Analysis * The Identity of the Teacher * Educational Transactional Analysis and Schooling * Educational Transactional Analysis: Adult learning and community development Aimed at educators in all contexts, researchers, students and trainers, this book will be an essential resource for those that wish to deepen their understanding of educational TA or are involved in formal TA training. N° de réf. du libraire AA69781138832374

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Barrow, Giles (EDT)/ Newton, Trudi (EDT)
Edité par Taylor & Francis Ltd 2015-09-21, London (2015)
ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
Neuf(s) Couverture rigide Quantité : 10
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Blackwell's
(Oxford, OX, Royaume-Uni)
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Description du livre Taylor & Francis Ltd 2015-09-21, London, 2015. hardback. État : New. N° de réf. du libraire 9781138832374

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Edité par Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2015)
ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
Neuf(s) Couverture rigide Quantité : 1
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The Book Depository US
(London, Royaume-Uni)
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Description du livre Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2015. Hardback. État : New. 234 x 156 mm. Language: English . Brand New Book. While there are a small number of titles exploring Transactional Analysis in specific educational settings, there is no comprehensive account of this practical psychology for learning. Educational Transactional Analysis draws together a team of contributors from the international educational TA community, offering perspectives from Europe, India, South Africa, Australia, Japan and the United States to explain and illustrate the practice of this exciting development in education. Establishing a seminal overview that will make it the go to text, the book covers four key sections: * Philosophy, Politics, Principles Educational Transactional Analysis * The Identity of the Teacher * Educational Transactional Analysis and Schooling * Educational Transactional Analysis: Adult learning and community development Aimed at educators in all contexts, researchers, students and trainers, this book will be an essential resource for those that wish to deepen their understanding of educational TA or are involved in formal TA training. N° de réf. du libraire AA69781138832374

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BARROW, GILES; NEWTON, TRUDI
Edité par Routledge (2015)
ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
Neuf(s) Couverture rigide Quantité : 1
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Herb Tandree Philosophy Books
(Stroud, GLOS, Royaume-Uni)
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Description du livre Routledge, 2015. Hardback. État : NEW. 9781138832374 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. N° de réf. du libraire HTANDREE0959527

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ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
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BWB
(Valley Stream, NY, Etats-Unis)
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Barrow, Giles
Edité par Routledge (2016)
ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
Neuf(s) Paperback Quantité : 1
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Ria Christie Collections
(Uxbridge, Royaume-Uni)
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Description du livre Routledge, 2016. Paperback. État : New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. N° de réf. du libraire ria9781138832374_lsuk

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Barrow, Giles (Editor)/ Newton, Trudi (Editor)
Edité par Routledge (2015)
ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
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(Exeter, Royaume-Uni)
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Description du livre Routledge, 2015. Hardcover. État : Brand New. 300 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock. N° de réf. du libraire __1138832375

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Barrow, Giles
Edité par Routledge
ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
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C. Clayton Thompson - Bookseller
(BOONE, NC, Etats-Unis)
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Barrow, Giles (Editor)/ Newton, Trudi (Editor)
Edité par Routledge (2015)
ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
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(Exeter, Royaume-Uni)
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Description du livre Routledge, 2015. Hardcover. État : Brand New. 300 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock. N° de réf. du libraire z-1138832375

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ISBN 10 : 1138832375 ISBN 13 : 9781138832374
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AussieBookSeller
(SILVERWATER, NSW, Australie)
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Description du livre 2015. Hardcover. État : New. 156mm x 234mm x. Hardcover. While there are a small number of titles exploring Transactional Analysis in specific educational settings, there is no comprehensive account of this practical psychology for .Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. 316 pages. 0.589. N° de réf. du libraire 9781138832374

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