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Leadership for Sustainability in Higher Education - Couverture souple

 
9781350143197: Leadership for Sustainability in Higher Education
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  • ÉditeurBloomsbury Academic
  • Date d'édition2019
  • ISBN 10 1350143197
  • ISBN 13 9781350143197
  • ReliureBroché
  • Nombre de pages240
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9781350006126: Leadership for Sustainability in Higher Education

Edition présentée

ISBN 10 :  1350006122 ISBN 13 :  9781350006126
Editeur : Bloomsbury Academic, 2018
Couverture rigide

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Haddock-Fraser, Janet; Scoffham, Stephen
Edité par Bloomsbury Academic (2019)
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
Neuf Couverture souple Quantité disponible : 5
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Janet Haddock-Fraser
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
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Haddock-Fraser, Janet; Rands, Peter; Scoffham, Stephen
Edité par Bloomsbury Academic (2019)
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
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Janet Haddock-Fraser
Edité par Bloomsbury Academic (2019)
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
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Professor Janet Haddock-Fraser
Edité par Bloomsbury Publishing PLC (2019)
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
Neuf Paperback / softback Quantité disponible : > 20
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(Southport, Royaume-Uni)
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"Haddock-Fraser, Janet", "Rands, Peter", "Scoffham, Stephen"
Edité par Bloomsbury Academic (2019)
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
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Haddock-Fraser, Janet
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
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Haddock-Fraser, Janet; Scoffham, Stephen
Edité par Bloomsbury Academic (2019)
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
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GreatBookPricesUK
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Dr Peter Rands
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
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(Wilmington, DE, Etats-Unis)
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Description du livre Paperback. Etat : new. Paperback. Sustainability is a complex concept, and the challenge of understanding it and applying it to a diverse, multi-agent, organisational setting with its potentially conflicting priorities cannot be underestimated. Leadership for Sustainability in Higher Education provides key learning from the authors extensive academic, leadership and professional experience in this area, supplemented with reference to key learning from other leaders and institutions.Janet Fraser-Haddock, Peter Rands and Stephen Scoffham bring together the wide range of influences and considerations to succeed, including: an understanding of the core constructs of leadership theory and sustainability the range of perspectives through which to view and value sustainability successful activities and actions undertaken by sustainability leaders in the higher education sector models and methods to successfully implement sustainability that are new to the sector influencers on the sustainability agenda, whether policy- or demand-led, external or internal barriers to and enablers of success for leaders at individual, institutional and sector levelsThese factors all combine to provide a framework for the reader within which to consider leadership for sustainability, both at an individual level and within the higher education culture and organisational norms. The authors provide a theoretical underpinning of key concepts, supplemented by examples of practice across the sector, both within the UK and internationally. Case studies from the UK, Australia, North America and India all bring to life the key opportunities and challenges of leading the sustainability agenda across a range of higher education institutions. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781350143197

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Haddock-Fraser, Janet/ Gunter, Helen M. (Editor)/ Rands, Peter/ Nixon, Jon (Editor)/ Scoffham, Stephen
Edité par Bloomsbury USA Academic (2019)
ISBN 10 : 1350143197 ISBN 13 : 9781350143197
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Revaluation Books
(Exeter, Royaume-Uni)
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Description du livre Paperback. Etat : Brand New. 221 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-1350143197

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