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Teaching With Poverty in Mind: What Being Poor Does to Kids' Brains and What Schools Can Do About It - Couverture souple
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- ÉditeurAssociation for Supervision & Curriculum Development
- Date d'édition2009
- ISBN 10 1416608842
- ISBN 13 9781416608844
- ReliureBroché
- Nombre de pages185
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Teaching With Poverty in Mind : What Being Poor Does to Kids' Brains and What Schools Can Do About It
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