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Racially Equitable Teaching: Beyond the Whiteness of Professional Development for Early Childhood Educators - Couverture rigide
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Book by Earick Mary E
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- ÉditeurPeter Lang Publishing Inc
- Date d'édition2008
- ISBN 10 1433101130
- ISBN 13 9781433101137
- ReliureRelié
- Nombre de pages192
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Racially Equitable Teaching Beyond the Whiteness of Professional Development for Early Childhood Educators 43 Rethinking Childhood
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Peter Lang Inc., International Academic Publishers
(2008)
ISBN 10 : 1433101130
ISBN 13 : 9781433101137
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Racially Equitable Teaching
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Description du livre Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Racially Equitable Teaching is a call to action for early childhood professionals dedicated to closing the achievement gap. Using a critical race theory lens, the book presents outcomes that exist among current professional development paradigms, ideology and public education, specifically looking at how racial ideologies are used as tools to maintain the over-empowerment and privileging of Whites. Beyond theory, Racially Equitable Teaching provides practical classroom applications for teachers and administrators in an effort to move towards racial authenticity, racial balance, and positive racial in-group messaging, challenging the current reproduction of White racial hegemony in United States public schools. 178 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781433101137
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Description du livre Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Racially Equitable Teaching is a call to action for early childhood professionals dedicated to closing the achievement gap. Using a critical race theory lens, the book presents outcomes that exist among current professional development paradigms, ideology and public education, specifically looking at how racial ideologies are used as tools to maintain the over-empowerment and privileging of Whites. Beyond theory, Racially Equitable Teaching provides practical classroom applications for teachers and administrators in an effort to move towards racial authenticity, racial balance, and positive racial in-group messaging, challenging the current reproduction of White racial hegemony in United States public schools. N° de réf. du vendeur 9781433101137
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Description du livre Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Racially Equitable Teaching is a call to action for early childhood professionals dedicated to closing the achievement gap. Using a critical race theory lens, the book presents outcomes that exist among current professional development paradigms, ideology a. N° de réf. du vendeur 123697984
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