Preserving Emotion in Student Writing - Couverture souple

 
9781433181719: Preserving Emotion in Student Writing
Couverture souple
ISBN 10 : 1433181711 ISBN 13 : 9781433181719
Editeur : Peter Lang, 2020

Synopsis

The student-instructor dynamic has become more complex in recent years. Writing instructors, in particular, see the vulnerabilities expressed by students in their writing. This book provides a wide variety of theories and techniques for writing teachers on the integration of emotion into writing instruction. Current writing instructors, as well as students of the craft, can benefit from the ideas and strategies offered by a variety of practitioners in the field. This book includes offerings, such as theories in development, empirical studies, and lesson plans designed to benefit writing instructors and their students.

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À propos de l?auteur

Craig Wynne is currently Associate Professor in the English Department at the University of the District of Columbia. He has published in a variety of journals, such as Teaching English in the Two-Year College, Journal of American Culture, and Spark: A 4C4 Equality Journal.

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Éditeur
Peter Lang
Date d'édition
2020
Langue
anglais
ISBN 10 
1433181711
ISBN 13 
9781433181719
Reliure
Broché
Nombre de pages
266
Éditeur
Wynne
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Editeur : Peter Lang, 2020
Couverture rigide