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Synopsis
Education policy and practice has historically been developed within thenational/regional context. However, globalization has prompted educationalists to review their practice in the light of international influences. World issues such as global warming, conflict and the depletion of earth resources have also contributed to an increased awareness of the rolethat education can play in resolving these problems.The contributors focus on how education can bring about social change whileconnecting with theory at the level of cultural impact and policy implications. Theyinvestigate the potential for creating a transnational value system in education, focusing on some key human rights issues both at home and overseas.Truly international in scope, this text lays the groundwork for future research by exposing the commonalities and differences in approaches to knowledge production and its dissemination, drawing together contributions from a variety of cross cultural contexts.
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Revue de presse
'This is a collection of essays which not only ticks a lot of boxes, but also relates the boxes to each other, ranging a world wide spectrum of education from nursery, school, further and continuing education and higher education.' --Higher Education Review, 31st Jan 2011
Biographie de l'auteur
Chahid Fourali is an independent education and business consultant working in the UK and abroad. Sally Issler is an independent consultant, UK. Geoffrey Elliott is Professor of Lifelong Learning at the University of Worcester, UK.
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- ÉditeurContinuum
- Date d'édition2012
- ISBN 10 1441136983
- ISBN 13 9781441136985
- ReliureBroché
- Nombre de pages334
- ÉditeurElliott Geoffrey
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Education and Social Change: Connecting local and global perspectives
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Continuum, 2012
ISBN 10 : 1441136983
ISBN 13 : 9781441136985
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Continuum, 2012
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Education and Social Change Connecting Local and Global Perspectives
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