Learning to Think, Thinking to Learn: A Metacognitive Skills Program for Student Success - Couverture rigide

Pang, Dr Katherine

 
9781516578481: Learning to Think, Thinking to Learn: A Metacognitive Skills Program for Student Success
Couverture rigide
ISBN 10 : 1516578481 ISBN 13 : 9781516578481
Editeur : Cognella Academic Publishing, 2019

Synopsis

Learning to Think, Thinking to Learn: A Metacognitive Skills Program for Student Success is designed to help students develop resiliency, self-facilitation, initiation, and executive function skills that contribute to academic success. The text is built upon a strong model of executive function development within a metacognitive framework. It helps students develop behaviors critical to success, identify and leverage their unique strengths within their courses, and learn how to

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Éditeur
Cognella Academic Publishing
Date d'édition
2019
Langue
anglais
ISBN 10 
1516578481
ISBN 13 
9781516578481
Reliure
Relié
Nombre de pages
240
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Edition présentée

ISBN 10 :  1516545605 ISBN 13 :  9781516545605
Editeur : Cognella, Inc, 2019
Couverture souple