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Présentation de l'éditeur :
Addressing specific questions of what should be learned, the nature of the learner, and the learning process, Learning to Learn offers a fresh perspective on basic issues in philosophy of education. The author's approach, which is grounded in the insights of Michael Polanyi, Maurice Merleau-Ponty, and the later Ludwig Wittgenstein, focuses on learning as mediated through tacit and participatory processes in relational contexts.
Biographie de l'auteur :
Jerry H. Gill (Vail, AZ) is professor emeritus of philosophy and religious studies at the College of Saint Rose in Albany, NY, and the author of 16 books and more than 100 articles on philosophy and religion.
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- ÉditeurPrometheus Books
- Date d'édition1995
- ISBN 10 1573925802
- ISBN 13 9781573925808
- ReliureLivre broché
- Nombre de pages262
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