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Synopsis
This volume will highlight papers presented at the second Nebraska Symposium on Information Technology in Education. With chapters focusing on the latest research findings and theoretical principles for using technology in education, the volume will extend findings from current research on technology-mediated instruction into a set of practical principles for designers, teachers, and managers of educational technology. Contributors will identify technical and design features required for sharing of content and assessment tools and will target promising areas for future research and development in technology-based learning, instruction, and assessment.
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Présentation de l'éditeur
This volume will highlight papers presented at the second Nebraska Symposium on Information Technology in Education. With chapters focusing on the latest research findings and theoretical principles for using technology in education, the volume will extend findings from current research on technology-mediated instruction into a set of practical principles for designers, teachers, and managers of educational technology. Contributors will identify technical and design features required for sharing of content and assessment tools and will target promising areas for future research and development in technology-based learning, instruction, and assessment.
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Technology-Based Education: Bringing Researchers and Practitioners Together (Nebraska Symposium on Information Technology in Education)
Edité par
Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Technology-Based Education: Bringing Researchers and Practitioners Together (Nebraska Symposium on Information Technology in Education)
Edité par
Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Technology-Based Education - Bringing Researchers and Practitioners Together
Edité par
Emerald - Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Technology-Based Education
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Emerald - Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Technology-Based Education: Bringing Researchers and Practitioners Together (Hc) (Nebraska Symposium on Information Technology in Education)
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Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Technology-Based Education
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Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This volume highlights papers presented at the second Nebraska Symposium on Information Technology in Education. Focusing on research findings and theoretical principles for using technology in education, the volume extends findings from current research on. N° de réf. du vendeur 4224672
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Technology-based Education: Bringing Researchers and Practitioners Together
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Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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Technology-Based Education : Bringing Researchers and Practitioners Together (Hc)
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Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume highlights papers from the second Nebraska Symposium on Information Technology in Education. It focuses on research findings and principles for using technology in education, offering practical guidelines for designers, teachers, and managers. It also identifies technical features for content sharing and future research areas. N° de réf. du vendeur 9781593112219
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Technology-Based Education: Bringing Researchers and Practitioners Together (Hc) (Nebraska Symposium on Information Technology in Education)
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Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Technology-Based Education: Bringing Researchers and Practitioners Together (Nebraska Symposium on Information Technology in Education)
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Information Age Publishing, 2005
ISBN 10 : 1593112211
ISBN 13 : 9781593112219
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Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
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Etat : New. N° de réf. du vendeur ABLIING23Mar2811580087149
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