Einstein Never Used Flashcards: How Our Children Really Learn--and Why They Need To Play More And Memorize Less

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9781594860683: Einstein Never Used Flashcards: How Our Children Really Learn--and Why They Need To Play More And Memorize Less

Book by HirshPasek Kathy RobertaMichnick Golinkoff

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1.

Diane Eyer; Kathryn Hirsh-Pasek; Roberta Michnick Golinkoff
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
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Diane Eyer; Kathryn Hirsh-Pasek; Roberta Michnick Golinkoff
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
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Kathy Hirsh-Pasek, Ph.D., and Roberta Michnick Golinkoff, Ph.D., with Diane Eyer
Edité par MacMillan Publishers
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
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Hirsh-Pasek, Kathryn
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
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Golinkoff, Roberta Michnick; Hirsh-Pasek, Kathy; Eyer, Diane
Edité par Rodale Books
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
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Roberta Michnick Golinkoff
Edité par RODALE PRESS, United States (2004)
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
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Description du livre RODALE PRESS, United States, 2004. Paperback. État : New. Reprint. 229 x 150 mm. Language: English . Brand New Book. Now Available in Paperback!In Einstein Never Used Flashcards highly credentialed child psychologists, Kathy Hirsh-Pasek, Ph.D., and Roberta Michnick Golinkoff, Ph.D., with Diane Eyer, Ph.D., offer a compelling indictment of the growing trend toward accelerated learning. It s a message that stressed-out parents are craving to hear: Letting tots learn through play is not only okay-it s better than drilling academics!Drawing on overwhelming scientific evidence from their own studies and the collective research results of child development experts, and addressing the key areas of development-math, reading, verbal communication, science, self-awareness, and social skills-the authors explain the process of learning from a child s point of view. They then offer parents 40 age-appropriate games for creative play. These simple, fun--yet powerful exercises work as well or better than expensive high-tech gadgets to teach a child what his ever-active, playful mind is craving to learn. N° de réf. du libraire ABZ9781594860683

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7.

Roberta Michnick Golinkoff
Edité par RODALE PRESS, United States (2004)
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
Neuf(s) Paperback Quantité : 10
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The Book Depository US
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Description du livre RODALE PRESS, United States, 2004. Paperback. État : New. Reprint. 229 x 150 mm. Language: English . Brand New Book. Now Available in Paperback!In Einstein Never Used Flashcards highly credentialed child psychologists, Kathy Hirsh-Pasek, Ph.D., and Roberta Michnick Golinkoff, Ph.D., with Diane Eyer, Ph.D., offer a compelling indictment of the growing trend toward accelerated learning. It s a message that stressed-out parents are craving to hear: Letting tots learn through play is not only okay-it s better than drilling academics!Drawing on overwhelming scientific evidence from their own studies and the collective research results of child development experts, and addressing the key areas of development-math, reading, verbal communication, science, self-awareness, and social skills-the authors explain the process of learning from a child s point of view. They then offer parents 40 age-appropriate games for creative play. These simple, fun--yet powerful exercises work as well or better than expensive high-tech gadgets to teach a child what his ever-active, playful mind is craving to learn. N° de réf. du libraire ABZ9781594860683

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8.

Golinkoff, Roberta Michnick; Hirsh-Pasek, Kathy; Eyer, Diane
Edité par Rodale Books
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
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Golinkoff, Roberta Michnick
Edité par Rodale Books (2004)
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
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(North Miami Beach, FL, Etats-Unis)
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Roberta Michnick Golinkoff
Edité par Rodale Books
ISBN 10 : 1594860688 ISBN 13 : 9781594860683
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Description du livre Rodale Books. Paperback. État : New. Paperback. 320 pages. Dimensions: 9.0in. x 6.0in. x 1.0in.Now Available in Paperback!In this book two highly credentialed child psychologists offer a compelling indictment of the growing trend toward accelerated learning. Its a message that stressed-out parents are craving to hear: Letting tots learn through play is not only okay-its better than drilling academics!Drawing on overwhelming scientific evidence from their own studies and the collective research results of child development experts, and addressing the key areas of development-math, reading, verbal communication, science, self-awareness, and social skills-the authors explain the process of learning from a childs point of view. They then offer parents 40 age-appropriate games for creative play. These simple, fun--yet powerful exercises work as well or better than expensive high-tech gadgets to teach a child what his ever-active, playful mind is craving to learn. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. N° de réf. du libraire 9781594860683

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