Discover how to bridge linguistic barriers and deliver meaningful, engaging lessons to all K-12 students, including multilingual learners. With culturally responsive teaching, scaffolding, and scientific approaches such as Claim, Evidence, Reasoning (CER), author Darlyne de Haan proposes general education STEM teachers can seal the leaky STEM pipeline that impacts many multilingual students, providing all students with equitable instruction and opportunities in STEM.
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - 'With an increasing number of English Language Learners (ELLs) in schools, general education STEM teachers need strategies and tools that equip them to address the unique needs of their multilingual students. In STEM Is for Everyone: Strategies for Engaging Multilingual Learners in the K-12 Classroom, Darlyne de Haan shows the general education STEM teacher how to bridge linguistic barriers and deliver meaningful, engaging lessons to all students, regardless of their native languages. With Culturally Responsive Teaching, scaffolding, and approaches such as Claim, Evidence, and Reasoning (CER), de Haan proposes, general education STEM teachers can correct the Leaky STEM Pipeline that impacts many multilingual students, providing all students with equal instruction and opportunity'. N° de réf. du vendeur 9781960574060
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