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Présentation de l'éditeur :
Les manuels sont structurés de la façon suivante :
· les « Activités » courtes, avec des questionnements ouverts, qui font découvrir à l’élève, d’une façon simple, chacune des notions qui seront abordées en cours;
· le cours « Savoir/Appliquer » propose l’essentiel à retenir : dans des doublespages, les « savoirs » sont appuyés par un exemple et/ou par une méthode et complétés en vis-à-vis par des exercices d’application directe ;
· la page « S’évaluer », qui se présente sous forme de QCM corrigés en fin d’ouvrage, renvoie l'élève en difficulté à de nouveaux exercices (soutien) ;
· les « Exercices » qui, en tenant compte de l'hétérogénéité des classes, donnent aux professeurs les outils nécessaires à l’entraînement, au calcul mental, au calcul littéral, ainsi qu'à la construction en géométrie ;
· enfin, dans le manuel de 4e, « Sur le chemin du brevet » propose de s’entraîner
à cette épreuve, dès cette classe, grâce à des exercices-types.
Présentation de l'éditeur :
· les « Activités » courtes, avec des questionnements ouverts, qui font découvrir à l’élève, d’une façon simple, chacune des notions qui seront abordées en cours;
· le cours « Savoir/Appliquer » propose l’essentiel à retenir : dans des doublespages, les « savoirs » sont appuyés par un exemple et/ou par une méthode et complétés en vis-à-vis par des exercices d’application directe ;
· la page « S’évaluer », qui se présente sous forme de QCM corrigés en fin d’ouvrage, renvoie l'élève en difficulté à de nouveaux exercices (soutien) ;
· les « Exercices » qui, en tenant compte de l'hétérogénéité des classes, donnent aux professeurs les outils nécessaires à l’entraînement, au calcul mental, au calcul littéral, ainsi qu'à la construction en géométrie ;
· enfin, dans le manuel de 4e, « Sur le chemin du brevet » propose de s’entraîner
à cette épreuve, dès cette classe, grâce à des exercices-types.
Le cahier idéal pour un travail efficace : un entraînement simple, complet et motivant pour comprendre et maîtriser chaque notion indispensable du programme en 20 à 30 minutes. Une fiche par notion présente en une page : l'essentiel du cours clairement réexpliqué ; des exercices progressifs avec des consignes claires pour s'entraîner. Dix tests bilans permettent de faire le point très régulièrement sur les notions vues et de valider leur acquisition grâce à un système d'auto-notation amusant.
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- ÉditeurHachette Éducation
- Date d'édition2007
- ISBN 10 2011254272
- ISBN 13 9782011254276
- ReliureBroché
- Nombre de pages304
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Maths 4e - collection Diabolo - programme 2007
Edité par
HACHETTE EDUCATION
(2007)
ISBN 10 : 2011254272
ISBN 13 : 9782011254276
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Description du livre Couverture souple. Etat : bon. RO40036803: 2007. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 303 pages. Nombreuses illustrations en couleur, dans le texte. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques. N° de réf. du vendeur RO40036803
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