Lire : Balayage, rep�rage, formulation d'hypoth�ses... - Couverture souple

Cavalli, Marisa

9782011551306: Lire : Balayage, rep�rage, formulation d'hypoth�ses...

Couverture souple

ISBN 10 : 2011551307 ISBN 13 : 9782011551306

Editeur : Hachette, 2000

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Quatri�me de couverture

Des activit�s de lecture � partir de documents authentiques vari�s : articles, interviews, publicit�s, lettres, textes litt�raires, modes d'emploi... 30 textes choisis en fonction des types de discours : des textes qui racontent, des textes qui rapportent les paroles de quelqu'un, des textes qui disent comment faire, des textes qui informent et d�crivent, des textes qui pr�sentent et expliquent, des textes qui pr�sentent des opinions ou veulent convaincre. Une mise en place de strat�gies efficaces pour entrer dans les textes, les comprendre et apprendre � lire. Une approche globale, s'appuyant sur l'ensemble des techniques de lecture (balayage, survol, rep�rage, lecture lin�aire et approfondie), utilisable en classe ou en autonomie. D�s les premiers niveaux de fran�ais, gr�ce � une approche progressive dans le choix des textes et l'exploitation. Des corrig�s sont disponibles s�par�ment.

Pr�sentation de l'�diteur

Cet ouvrage propose :
Des activit�s de lecture � partir de documents
authentiques vari�s : articles, interviews, publicit�s,
lettres, textes litt�raires, modes d'emploi...

30 textes choisis en fonction des types de discours :
- des textes qui racontent,
- des textes qui rapportent les paroles de quelqu'un,
- des textes qui disent comment faire,
- des textes qui informent et d�crivent,
- des textes qui pr�sentent et expliquent,
- des textes qui pr�sentent des opinions ou veulent convaincre.

Une mise en place de strat�gies efficaces pour entrer dans les textes, les comprendre et apprendre � lire. Une approche globale, s'appuyant sur l'ensemble des techniques de lecture (balayage, survol, rep�rage, lecture lin�aire et approfondie), utilisable en classe ou en autonomie.

D�s les premiers niveaux de fran�ais, gr�ce � une approche progressive dans le choix des textes et l'exploitation.

Des corrig�s sont disponibles s�par�ment.

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�diteurHachette
Date d'�dition2000
ISBN 10 2011551307
ISBN 13 9782011551306
ReliureBroch�
Nombre de pages127

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Activites: Lire

Cavalli, M; Cavalli-Sforza, Luigi Luca

Edit� par Hachette Fle, 2014

ISBN 10 : 2011551307 ISBN 13 : 9782011551306

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Lire. Activit�s. Livre de L'�l�ve. per Le Scuole Superiori

Marisa Cavalli

Edit� par Hachette Fle, 2014

ISBN 10 : 2011551307 ISBN 13 : 9782011551306

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Vendeur : Hamelyn, Madrid, Espagne

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Etat : Muy bueno. : Des activit�s de lecture � partir de documents authentiques vari�s : articles, interviews, publicit�s, lettres, textes litt�raires, modes d'emploi. 30 textes choisis en fonction des types de discours : ? des textes qui racontent, ? des textes qui rapportent les paroles de quelqu'un, ? des textes qui disent comment faire, ? des textes qui informent et d�crivent, ? des textes qui pr�sentent et expliquent, ? des textes qui pr�sentent des opinions ou veulent convaincre. Une mise en place de strat�gies efficaces pour entrer dans les textes, les comprendre et apprendre � lire. Une approche globale, s'appuyant sur l'ensemble des techniques de lecture (balayage, survol, rep�rage, lecture lin�aire et approfondie), utilisable en classe ou en autonomie. D�s les premiers niveaux de fran�ais, gr�ce � une approche progressive dans le choix des textes et l'exploitation. Des corrig�s sont disponibles s�par�ment. EAN: 9782011551306 Tipo: Libros Categor�a: Libros universitarios y de estudios superiores|Humanidades T�tulo: Lire. Activit�s. Livre de L'�l�ve. per Le Scuole Superiori Autor: Marisa Cavalli Editorial: Hachette (RCS); N.� 1 edici�n (1 enero 2008) Idioma: EN P�ginas: 127 Formato: Tapa blanda A�o de publicaci�n: 2008. N� de r�f. du vendeur Happ-2021-Nov-10-85826

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