Articles liés à Le Français sur Objectif spécifique

Le Français sur Objectif spécifique - Couverture souple

 
9782011553829: Le Français sur Objectif spécifique
Afficher les exemplaires de cette édition ISBN
 
 
La collection F, dans sa nouvelle version, s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d'articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d'enseignement et à rechercher des solutions pédagogiques pertinentes. Elle ouvre un espace de réflexion méthodologique, qui permet aux enseignants d'entreprendre des choix réfléchis dans la sélection ou l'élaboration d'outils d'enseignements. Fort de leur expérience, les auteurs font le constat que l'enseignement du français sur objectif spécifique se distingue de celui du FLE. En effet, les spécificités de la langue enseignée et des objectifs d'apprentissage, comme celles des apprenants, des enseignants et du contexte, impliquent de mettre en œuvre une méthodolofgie adaptée. Partant de l'analyse des besoins et de la collectes puis de l'analyse des données, les auteurs proposent des guides pour l'élaboration d'activités d'enseignement. La démarche pédagogique peut ainsi être suivie ; pas à pas à travers l'analyse détaillée d'exemptes réels. En outre, des activités de réflexion personnelle sont proposées à la fin de chaque étape. Le dernier chapitre répond quant à lui aux questions les plus fréquentes que se posent les enseignants à propos du FOS.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Biographie de l'auteur :
Chantal Parpette a enseigne le FLE à des professionnels et à des étudiants. Maître de conférences en didactique du FLE à l'université Lumière-Lyon 2 ; elle anime des formations d'enseignants, en particulier dans le domaine du FOS. Elle a publié plusieurs articles sur l'intégration linguistique des étudiants non francophones dans l'enseignement supérieur français. Jean-Marc Mangiante a exercé durant 13 ans les fonctions d'attaché linguistique et a finis en place plusieurs programmes d'enseignement de français professionnel. Il anime de nombreuses formations d'enseignants à l'étranger ainsi qu'à la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

EUR 20,50

Autre devise

Frais de port : EUR 15,83
De France vers Etats-Unis

Destinations, frais et délais

Ajouter au panier

Autres éditions populaires du même titre

9783191333850: Mangiante, J: Français sur objectif spécifique: de l'analyse

Edition présentée

ISBN 10 :  3191333851 ISBN 13 :  9783191333850
Couverture souple

Meilleurs résultats de recherche sur AbeBooks

Image d'archives

Mangiante, Jean-Marc; Mangiante
Edité par Hachette Fle (2014)
ISBN 10 : 2011553822 ISBN 13 : 9782011553829
Neuf Couverture souple Quantité disponible : 4
Vendeur :
Gallix
(Gif sur Yvette, France)
Evaluation vendeur

Description du livre Etat : Neuf. N° de réf. du vendeur 9782011553829

Plus d'informations sur ce vendeur | Contacter le vendeur

Acheter neuf
EUR 20,50
Autre devise

Ajouter au panier

Frais de port : EUR 15,83
De France vers Etats-Unis
Destinations, frais et délais
Image fournie par le vendeur

Mangiante, Jean-Marc
Edité par Hachette (2004)
ISBN 10 : 2011553822 ISBN 13 : 9782011553829
Neuf Paperback Quantité disponible : > 20
Evaluation vendeur

Description du livre Paperback. Etat : NEUF. ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE: Introduction Chapitre 1 : Le point de départ des programme de FOS: une variété de cas Chapitre 2 : L'analyse des besoins Chapitre 3 : La collecte des données Chapitre 4 : L'analyse des données et l'élaboration des activités Chapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeurs Conclusion Bibliographie OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : L'objectifs des auteurs est d'amener les enseignants à maîtriser la conception de programmes de français sur objectifs spécifiques, d'une part en se familiarisant avec une démarche globale, d'autre part en menant une réflexion sur l'adaptation de cette démarche-type à leurs situations particulières. Le modèle mis au point en FOS, fondé sur l'analyse des besoins, la collecte de données et l'élaboration de cours est un modèle exigeant dans sa version idéale. Selon que le concepteur se trouve en milieu francophone ou non, selon les contacts qu'il est en mesure ou non d'établir avec les milieux professionnels, selon les délais et les moyens matériels dont il dispose, sa marge de manoeuvre est plus ou moins large. L'important pour lui sera d'analyser ce qu'il peut réaliser en fonction des possibilités et des contraintes qui sont les siennes. Différentes activités de réflexion lui sont proposées : Des questions sur son propre environnement en matière de FOS Des études de cas Des commentaires critiques Celui-ci peut analyser les cas auxquels il est ou a été confronté, étudier les similitudes et les différences. Il peut ainsi progressivement se constituer un outil de réflexion et d'élaboration didactique. - Nombre de page(s) : 159 p. - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Français Langue étrangère Apprentissage F nouvelle formule. N° de réf. du vendeur N9782011553829

Plus d'informations sur ce vendeur | Contacter le vendeur

Acheter neuf
EUR 20,50
Autre devise

Ajouter au panier

Frais de port : EUR 45
De France vers Etats-Unis
Destinations, frais et délais