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De Royaume-Uni vers Etats-Unis
Description du livre Paperback. Etat : Brand New. 127 pages. French language. 8.50x5.51x0.32 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2011703530
Description du livre Paperback. Etat : NEUF. Cet ouvrage s'appuie sur les hypothèses théoriques les plus récentes concernant la construction par les enfants eux-mêmes de leur maîtrise de la lecture. Lire ce n'est pas déchiffrer, mais c'est chercher un sens, questionner directement l'écrit, à partir d'une attente liée à un besoin-plaisir. C'est lire d'emblée " pour de bon " de vrais textes.Ce livre est donc l'outil de travail immédiatement utilisable par tous les instituteurs disposés à transformer leurs pratiques mais qui hésitent encore à se lancer parce qu'ils ne voient pas concrètement " ce que cela peut donner ". - Nombre de page(s) : 128 - Poids : 178g - Genre : Pédagogie PEDAGOGIE PRATIQUE A L'ECOLE. N° de réf. du vendeur N9782011703538
Description du livre Etat : New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition 0.4. N° de réf. du vendeur bk2011703530xvz189zvxnew
Description du livre Etat : New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published 0.4. N° de réf. du vendeur 353-2011703530-new