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Présentation de l'éditeur :
Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en oeuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire
Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis :
ORGANISER :
Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien
ENSEIGNER : Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer des activités.
REALISER : Des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle
Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis :
ORGANISER :
Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien
ENSEIGNER : Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer des activités.
REALISER : Des projets pour mettre en oeuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle
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- ÉditeurHachette
- Date d'édition2003
- ISBN 10 2011707692
- ISBN 13 9782011707697
- ReliureBroché
- Nombre de pages222
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Comment enseigner en petite section
Edité par
Hachette Éducation
(2004)
ISBN 10 : 2011707692
ISBN 13 : 9782011707697
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Description du livre Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Traces de pliures sur la couverture. Salissures sur la tranche. Edition 2004. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Traces of creases on the cover. Soiling on the side. Edition 2004. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur D-969-153
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Comment enseigner en petite section : Organiser, enseigner, réaliser
ISBN 10 : 2011707692
ISBN 13 : 9782011707697
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Description du livre Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M02011707692-G
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Comment enseigner en petite section - Chantal Mettoudi
Edité par
2003
(2003)
ISBN 10 : 2011707692
ISBN 13 : 9782011707697
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Description du livre Etat : Used: Acceptable. Occasion - Etat Correct - Comment enseigner en petite section (2003) - Grand Format. N° de réf. du vendeur 2875054
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Comment Enseigner En Petite Section : Organiser, Exiger, Réaliser
Edité par
Hachette Education
(2003)
ISBN 10 : 2011707692
ISBN 13 : 9782011707697
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Description du livre Etat : Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 6858202306143ZDV12011707692
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Comment enseigner en petite section
ISBN 10 : 2011707692
ISBN 13 : 9782011707697
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Description du livre Etat : good. Souligné et annoté. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné. N° de réf. du vendeur 9782011707697_2877_R19
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