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Présentation de l'éditeur :
Un premier poste ? Un nouveau niveau de classe ? Un champ disciplinaire à approfondir ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie peut-on mettre en œuvre sereinement un enseignement performant ? Véritable accompagnement pédagogique, chaque titre de cette collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de chaque discipline dans une perspective d'enseignement par cycle : Des conseils méthodologiques et des réponses aux questions que l'on peut se poser pour concevoir son enseignement au quotidien. Un découpage par champ de savoir et des activités interdisciplinaires. Des analyses théoriques et des mises au point scientifiques problématisées. Une lecture détaillée des programmes. Des propositions de progressions et des programmations annuelles et de cycle. Des problématiques, des exemples de fiches de préparation et de séquences d'apprentissage pour faciliter la mise en application des programmes. Une grande diversité d'outils - documents, tableaux méthodologiques et exercices types - pour favoriser la mise en activité des élèves.
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- ÉditeurHachette Education
- Date d'édition2005
- ISBN 10 201170863X
- ISBN 13 9782011708632
- ReliureBroché
- Nombre de pages191
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Les mathématiques au cycle 3
Edité par
Les Editions CEC
ISBN 10 : 201170863X
ISBN 13 : 9782011708632
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Description du livre Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. N° de réf. du vendeur M0201170863X-B
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Les mathématiques au cycle 3
Edité par
Hachette Education
(2005)
ISBN 10 : 201170863X
ISBN 13 : 9782011708632
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Description du livre Softcover. Etat : Bon. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slightly creased cover. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur D-515-210
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Comment Enseigner Les Mathématiques Au Cycle 3 : Organiser, Enseigner, Réaliser
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(2005)
ISBN 10 : 201170863X
ISBN 13 : 9782011708632
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Description du livre Etat : Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 6292202307213APN19782011708
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Comment enseigner au cycle 3 les mathématiques. organiser, enseigner, réaliser
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HACHETTE EDUCATION
ISBN 10 : 201170863X
ISBN 13 : 9782011708632
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Paperback
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Description du livre Paperback. Etat : OKAZ. Cet ouvrage est un véritable accompagnement pédagogique. Grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celle de la théorie, il permet à tout professeur des écoles de cycle 1, de s'engager dans un enseignement stimulant des mathématiques et en créant un lien avec l'enseignement de ses collègues des autres niveaux du cycle : - analyses théoriques et mises au point scientifiques problématisées ; - démarches pour élaborer efficacement des leçons conformes aux programmes ; - propositions de programmations annuelles et de cycle ; - nombreux documents, tableaux méthodologiques et activités types qui exploitent la diversité des outils nécessaires à la mise en activité des élèves. POINTS FORTS - Un découpage par domaine de savoirs et des activités interdisciplinaires - Une analyse détaillée des programmes - Des programmations, des problématiques, des propositions de séances - Des conseils méthodologiques et des outils SOMMAIRE 1. Mise au point sur les enjeux et les pratiques de chaque discipline 2. Mise en oeuvre raisonnée du programme : découpages, liens, analyse, reformulation, activités, progressions et programmations, fiches de préparation 3. Propositions d'activités interdisciplinaires autour de projets stimulants pour les élèves PUBLIC Cet ouvrage est destiné à tout professeur des écoles, expérimenté ou débutant, désireux d'enseigner dans le respect des programmes 2002. - Nombre de page(s) : 1 vol. (191 p.) - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Pédagogie pour l'éducation Comment enseigner. N° de réf. du vendeur O3532592-666
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