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Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous enseignons l'histoire sous forme de récits, et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement, alors que l'histoire-récits est le " produit fini " de cette recherche. Les situations-problèmes permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de l'histoire se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de travail.
Biographie de l'auteur
Alain Dalongeville, docteur en sciences de l'éducation, est PEGC lettres-histoire et géographie, et formateur d'enseignants en didactique de l'histoire en France et à l'étranger. Il est membre Groupe français d'éducation nouvelle. Il est également auteur, chez Hachette Education, de Enseigner l'histoire à l'école et Situations-problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3 (avec Michel Huber). Il est aussi directeur de collection de manuels scolaires d'histoire au Québec.
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- ÉditeurHachette Éducation
- Date d'édition2007
- ISBN 10 2011710138
- ISBN 13 9782011710130
- ReliureBroché
- Nombre de pages256
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Situations - Problèmes pour enseigner l'histoire cycle 3
Edité par
Hachette Éducation, 2007
ISBN 10 : 2011710138
ISBN 13 : 9782011710130
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Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Traces de pliures sur la couverture. Légères traces d'usure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Edition 2007. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Traces of creases on the cover. Slight signs of wear on the cover. Stains on the edge. Edition 2007. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur E-897-278
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Situations-problèmes pour enseigner l'histoire au cycle 3
Edité par
HACHETTE EDUC, 2007
ISBN 10 : 2011710138
ISBN 13 : 9782011710130
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Situations-problèmes pour enseigner l'histoire au cycle 3 (French Edition) [FRENCH LANGUAGE - Soft Cover ]
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Situations-problèmes pour enseigner l'histoire au cycle 3
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Paperback. Etat : Brand New. 256 pages. French language. 8.82x5.51x0.63 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2011710138
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Situations - Problèmes pour enseigner l'histoire cycle 3
Edité par
HACHETTE EDUC, 2007
ISBN 10 : 2011710138
ISBN 13 : 9782011710130
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 256 | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher. N° de réf. du vendeur 41504883/2
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situations-problèmes pour enseigner l'histoire au cycle 3
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Paperback. Etat : NEUF. Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous consommons de l'histoire sous forme de récits et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement alors que l'histoire- récits est le produit fini de cette recherche. Les situations-problèmes forment à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignment de l'histoire se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire si le sujet n'a pas d'objets de travail réels. - Nombre de page(s) : 255 - Poids : 342g - Genre : Pédagogie pour l'éducation PEDAGOGIE PRATIQUE A L'ECOLE. N° de réf. du vendeur N9782011710130
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles