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La pédagogie différenciée - Couverture souple

 
9782011711137: La pédagogie différenciée
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Présentation de l'éditeur :
Les différences cognitives et socioculturelles des élèves, une richesse? Oui, lorsque cette hétérogénéité est prise en compte concrètement dans l'élaboration et la réussite d'un apprentissage. L'auteur propose ici un processus général et des démarches de pédagogie différenciée qui présentent une réponse possible aux difficultés des élèves. Conçu comme un guide pratique, cet ouvrage aidera les enseignants désireux d'organiser dans leurs classes une pédagogie différenciée comme possible remédiation à l'échec scolaire.

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  • ÉditeurHachette Éducation
  • Date d'édition2008
  • ISBN 10 2011711134
  • ISBN 13 9782011711137
  • ReliureBroché
  • Nombre de pages161
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Halina Przesmycki
Edité par Hachette Education (2008)
ISBN 10 : 2011711134 ISBN 13 : 9782011711137
Neuf Paperback Quantité disponible : 1
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Description du livre Paperback. Etat : Brand New. 161 pages. French language. 8.50x5.51x0.39 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2011711134

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Przesmycki, Halina
Edité par HACHETTE EDUCATION (2008)
ISBN 10 : 2011711134 ISBN 13 : 9782011711137
Neuf Paperback Quantité disponible : > 20
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Description du livre Paperback. Etat : NEUF. Les différences cognitives et socioculturelles des élèves, une richesse ?Oui, lorsque cette hétérogénéité est prise en compte concrètement dans l'élaboration et la réussite d'un apprentissage.Conçu comme un guide pratique, cet ouvrage aide les enseignants désieux d'organiser dans leurs classes une pédagogie différenciée comme possible remédiation à l'écher scolaire.Sommaire1/ Qu'est-ce quela pédagogie différenciée ?2/ Le processus général de pédagogie différenciée 3/ Comment élaborer un diagnostic ?4/ Analyse de l'hétérogénéité 5/ La mise en oeuvre pratique ConclusionL'auteur , Halina Przesmycki à été professeur d'histoire-géographie à Casablanca et à Sucy-en-brie (94), puis formatrice à la MAFPEN de Créteil où elle anima des stages sur la pédagogie différenciée, la pédagogie de contrat, l'aide individualisée aux élèves en grande difficulté, et l'évaluation formatrice. Elle intervient actuellement pour l'IUFM de Paris. Elle a également écrit chez Hachette Éducation La pédagogie de contrat et Les études dirigées pour apprendre. - Nombre de page(s) : 160 - Poids : 235g - Genre : Pédagogie pour l'éducation PROFESSION ENSE. N° de réf. du vendeur N9782011711137

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