Mettre en oeuvre les programmes de fran�ais du CP au CM2

Mettoudi, Chantal; Tempez, Pascale; Ya�che, Alain

ISBN 10 : 2011712157 ISBN 13 : 9782011712158

Editeur : Hachette Education, 2010

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Pr�sentation de l'�diteur :

Cet ouvrage a pour objectif d’aider les enseignants � comprendre les diff�rents textes d’instructions officielles, leur coh�rence et leur compl�mentarit�, et � les mettre en œuvre dans le quotidien de la classe.

Ce document aidera les �quipes � mettre en oeuvre des progressions, � �valuer r�guli�rement leurs �l�ves, � mieux comprendre la place et le r�le des �valuations nationales notamment dans la mise en place des nouveaux dispositifs d’aide.

Il s’agit �galement d’�clairer les enseignants sur les objectifs du socle commun de connaissances et de comp�tences.

Des outils seront mis � disposition des �quipes :
- un r�f�rentiel de comp�tences : cerner pr�cis�ment les apprentissages contenus dans les programmes 2008, d�finir des objectifs d’enseignement clairs et univoques
- des exemples de suivi de parcours d’�l�ves : pratiquer une p�dagogie diff�renci�e adapt�e � chaque enfant, situer l’�l�ve au sein de chaque apprentissage, adapter les r�ponses p�dagogiques aux difficult�s des �l�ves
- des grilles d’�valuation : pratiquer une �valuation r�guli�re et pr�cise tout au long du cycle, utiliser ces informations comme support aux �changes avec les coll�gues, les familles et les enfants eux-m�mes
- une progression dans le cadre de l’aide personnalis�e pour rem�dier � une difficult� rep�r�e lors des �valuations

SOMMAIRE

1/ Comment s’articulent les textes officiels de r�f�rence
- La loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’�cole
- Le socle commun de connaissances et de comp�tences
- Les programmes de l’�cole primaire

2/ Les points d’appui p�dagogiques
- L’�valuation, un outil au service de la r�ussite
- Une p�dagogie cibl�e
- S’organiser au sein d’une �quipe pour faire r�ussir les �l�ves

3/ Des progressions au service des apprentissages
- Des comp�tences aux objectifs d’apprentissage
- Evaluer pour pr�venir et rem�dier

4/ Les outils
- Le lexique
- La bibliographie
- Textes de r�f�rence
- Grille de suivi des �l�ves

AUTEUR
Chantal METTOUDI a �t� enseignante puis inspectrice du premier degr� et enfin IPR IA dans le Val de Marne.
Pascale Tempez

PUBLIC CIBLE
Tous les enseignants de 1er degr�

Biographie de l'auteur :

Inspecteur p�dagogique r�gional.

Les informations fournies dans la section � A propos du livre � peuvent faire r�f�rence � une autre �dition de ce titre.

�diteurHachette Education
Date d'�dition2010
ISBN 10 2011712157
ISBN 13 9782011712158
ReliureLivre broch�
Nombre de pages224

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Bernard Tempez, Alain Ya�che et Chantal Mettoudi

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