Articles liés à Évaluer sans dévaluer

Vecchi (de), Gérard Évaluer sans dévaluer ISBN 13 : 9782011713025

Évaluer sans dévaluer - Couverture souple

 
9782011713025: Évaluer sans dévaluer
Afficher les exemplaires de cette édition ISBN
 
 
Présentation de l'éditeur :

Cet ouvrage montre que l’évaluation n’est pas la notation, mais un travail de tous les instants et un élément essentiel de formation ; une évaluation dans laquelle la compétition est remplacée par l’émulation, l’individualisme par l’entraide.
En s’appuyant abondamment sur des exemples, il propose de nombreux outils et des démarches pratiques qui permettent de répondre aux demandes officielles tout en conservant comme priorité absolue… l’élève !

SOMMAIRE

- Des problèmes d’actualité à la problématique.
- Une psychologie de l’évaluation ? Plus qu’un préalable, une réflexion incontournable !
- Une pratique de l’évaluation qui s’appuie sur le psychologique ?
- Une ou des évaluations ?
- La docimologie : une science que l’on préfère… ignorer !
- Faut-il bannir les notes ?
- Des exercices pour les évaluations sommatives ?
- Évaluer autrement que par les notes ?
- Compétences : quelques préalables !
- Quels outils pour évaluer et gérer la progression des compétences ?
- Les corrections… Une activité particulièrement barbante ou un moment d’apprentissage privilégié ?
- Des appréciations… mais lesquelles ?
- L’autoévaluation… un leurre ?
- Métacognition… la vraie autoévaluation !
- Et l’évaluation… du Maître ?
- Les inspections : pertinentes et utiles pour l’évaluation des maîtres ?

Auteur :
Gérard De Vecchi est professeur agrégé, maître de conférences en sciences de l’éducation. Il a été instituteur, professeur de collège et de lycée, formateur d’enseignants et de formateurs. Ancien mauvais élève il se sent particulièrement concerné par les problèmes d’évaluation et de relation maître-élèves. Il a écrit de nombreux ouvrages de pédagogie.

 

Biographie de l'auteur :
Gérard De Vecchi est agrégé, docteur en didactique des disciplines, maître de conférences en sciences de l’éducation, formateur d’enseignants. Il mène depuis de nombreuses années des recherches sur les pratiques de l’enseignement et la didactique des disciplines.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

  • ÉditeurHachette Éducation
  • Date d'édition2011
  • ISBN 10 2011713021
  • ISBN 13 9782011713025
  • ReliureBroché
  • Nombre de pages176

Acheter D'occasion

état :  Bon
Ancien livre de bibliothèque. Petite... En savoir plus sur cette édition

Frais de port : EUR 8
De France vers Etats-Unis

Destinations, frais et délais

Ajouter au panier

Autres éditions populaires du même titre

9782011404213: Evaluer sans dévaluer

Edition présentée

ISBN 10 :  2011404215 ISBN 13 :  9782011404213
Editeur : Hachette Éducation, 2014
Couverture souple

Meilleurs résultats de recherche sur AbeBooks

Image d'archives

Gérard de Vecchi
Edité par Hachette Éducation (2011)
ISBN 10 : 2011713021 ISBN 13 : 9782011713025
Ancien ou d'occasion Softcover Quantité disponible : 1
Vendeur :
Ammareal
(Morangis, France)
Evaluation vendeur

Description du livre Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2011. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slightly creased cover. Slight signs of wear on the cover. Edition 2011. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur E-888-981

Plus d'informations sur ce vendeur | Contacter le vendeur

Acheter D'occasion
EUR 5,40
Autre devise

Ajouter au panier

Frais de port : EUR 8
De France vers Etats-Unis
Destinations, frais et délais