Pour une philosophie politique de l'éducation - Couverture souple

Blais; Gauchet; Ottavi

Couverture souple

ISBN 10 : 2012791204 ISBN 13 : 9782012791206

Editeur : Hachette, 2003

A propos du livre

Quatrième de couverture :

Jamais l'accord n'a été aussi large sur les objectifs et les valeurs : nous nous retrouvons tous dans l'idéal d'une éducation démocratique. Jamais l'incertitude n'a été aussi grande sur les voies et les moyens de cette ambition : les divisions font rage chez les professionnels, les pote oscillent entre des réformes confis et l'impuissance gestionnaire.

C'est cette situation paradoxale que le présent ouvrage s'efforce d'éclairer. Nous nous acharnons à résoudre des problèmes que nous ne savons pas poser. Le statut de l'enfant, la nature de l'égalité, la place de la culture, la fonction du civisme : autant de difficultés qui requièrent une réflexion de fond.

Le lien entre démocratie et éducation est à repenser de fond en comble. Sans doute est-ce là l'une des tâches les plus importantes de la philosophie politique aujourd'hui. Ce livre profondément original en pose les premières pierres.

Six questions d'aujourd'hui : L'éducation - La République - L'enfant - L'égalité - La culture commune - Le civisme

Présentation de l'éditeur :

Ce livre propose une réflexion sur la signification politique de l'éducation dans les sociétés démocratiques, articulée sur plusieurs thèmes : le statut de l'enfant, la nature de l'égalité, la place de la culture, la fonction du civisme. Sans dogmatisme, l'ouvrage propose d'abord de clarifier ces questions et les dilemmes auxquels elles donnent lieu : faut-il centrer l'enseignement sur l'élève o
sur les savoirs ? Comment développer le respect des cultures singulières dans le souci de forger une cultur
commune ? Le civisme peut-il s'enseigner ? L'écol
peut-elle être à la fois égalitaire et exercer une fonctio
de classement ? C'est sans doute parce que l'écol
concentre ainsi les plus vifs paradoxes de la démocrati
contemporaine qu'elle est à ce point un sujet sensible

À propos de cette édition

• Éditeur: Hachette
• Date d'édition: 2003
• ISBN 10: 2012791204
• ISBN 13: 9782012791206
• Reliure: Poche
• Nombre de pages: 296