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Un manuel pour aborder le nouveau programme d'histoire, de géographie et d'éducation morale et civique en 5e, fondé sur un choix d'études de cas ciblées.
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Présentation de l'éditeur :
Des manuels innovants pour faciliter la mise en oeuvre
du nouveau programme et mettre l’élève en activité
• Des manuels tout-en-un avec des liens entre les 3 disciplines Histoire,
Géographie et EMC , pour donner du sens aux apprentissages.
• Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e.
• Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité sur les compétences
du socle. De nombreux exercices pour s’entraîner sur les compétences.
• Un choix d’études varié , dont des études plus méthodologiques :
– pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l’historien ;
– pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire ;
– pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie : Histoire des arts.
• Une mise en contexte des études en Histoire et une mise en perspective
en Géographie avant d’aborder la leçon.
• Une page ludique pour mettre l’élève en position d’enquêter.
• Des missions EPI pour travailler en interdisciplinarité.
Présentation de l'éditeur :
du nouveau programme et mettre l’élève en activité
• Des manuels tout-en-un avec des liens entre les 3 disciplines Histoire,
Géographie et EMC , pour donner du sens aux apprentissages.
• Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e.
• Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité sur les compétences
du socle. De nombreux exercices pour s’entraîner sur les compétences.
• Un choix d’études varié , dont des études plus méthodologiques :
– pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l’historien ;
– pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire ;
– pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie : Histoire des arts.
• Une mise en contexte des études en Histoire et une mise en perspective
en Géographie avant d’aborder la leçon.
• Une page ludique pour mettre l’élève en position d’enquêter.
• Des missions EPI pour travailler en interdisciplinarité.
· Un manuel tout-en-un avec des liens entre les 3 disciplines Histoire,
Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.
· Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e.
· Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité sur les compétences
du socle. De nombreux exercices pour s’entraîner sur les compétences.
· Un choix d’études varié, dont des études plus méthodologiques :
- pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l’historien ;
- pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire ;
- pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie : Histoire des arts.
· Une mise en contexte des études en Histoire et une mise en perspective
en Géographie avant d’aborder la leçon.
· Une page ludique pour mettre l’élève en position d’enquêter.
· Des missions EPI pour travailler en interdisciplinarité.
Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.
· Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e.
· Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité sur les compétences
du socle. De nombreux exercices pour s’entraîner sur les compétences.
· Un choix d’études varié, dont des études plus méthodologiques :
- pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l’historien ;
- pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire ;
- pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie : Histoire des arts.
· Une mise en contexte des études en Histoire et une mise en perspective
en Géographie avant d’aborder la leçon.
· Une page ludique pour mettre l’élève en position d’enquêter.
· Des missions EPI pour travailler en interdisciplinarité.
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- ÉditeurHachette Éducation
- Date d'édition2016
- ISBN 10 2013953070
- ISBN 13 9782013953078
- ReliureBroché
- Nombre de pages384
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Histoire-Géographie-EMC cycle 4 / 5e - Livre élève - éd. 2016
Edité par
HACHETTE EDUC
(2016)
ISBN 10 : 2013953070
ISBN 13 : 9782013953078
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Description du livre Etat : Neuf. N° de réf. du vendeur 9782013953078
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Histoire Géographie EMC 5e Cycle 4 [FRENCH LANGUAGE - Hardcover ]
Edité par
Hachette Education
(2016)
ISBN 10 : 2013953070
ISBN 13 : 9782013953078
Neuf
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Description du livre Hardcover. Etat : new. N° de réf. du vendeur 9782013953078
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Histoire Géographie EMC 5e Cycle 4
Edité par
Hachette Education
(2020)
ISBN 10 : 2013953070
ISBN 13 : 9782013953078
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Description du livre Hardcover. Etat : Brand New. 01 edition. 384 pages. French language. 11.02x7.72x0.71 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2013953070
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histoire-géographie-EMC ; cycle 4 / 5ème ; livre de l'élève (édition 2016)
Edité par
HACHETTE EDUCATION
(2016)
ISBN 10 : 2013953070
ISBN 13 : 9782013953078
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Paperback
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Description du livre Paperback. Etat : NEUF. - Un manuel tout-en-un avec des liens entre les 3 disciplines Histoire,Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.- Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e.- Une démarche novatrice pour mettre l'élève en activité sur les compétencesdu socle. De nombreux exercices pour s'entraîner sur les compétences.- Un choix d'études varié, dont des études plus méthodologiques :- pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l'historien ;- pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire ;- pour aborder l'Histoire des arts en Histoire comme en Géographie : Histoire des arts.- Une mise en contexte des études en Histoire et une mise en perspectiveen Géographie avant d'aborder la leçon.- Une page ludique pour mettre l'élève en position d'enquêter.- Des missions EPI pour travailler en interdisciplinarité. - Nombre de page(s) : 362 - Poids : 860g - Genre : Manuels Collège Histoire / Géographie / Instruction civique HISTOIRE-GEOGRA. N° de réf. du vendeur N9782013953078
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