Jeu et r�alit�: L'espace potentiel - Couverture souple

Winnicott,D.W.

4,21

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9782070293032: Jeu et r�alit�: L'espace potentiel

Couverture souple

ISBN 10 : 2070293033 ISBN 13 : 9782070293032

Editeur : Gallimard, 1975

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Editeur : Gallimard Date de parution : 1975 Description : In-8, 212 pages, broch�, occasion, bon �tat. Envois quotidiens du mardi au samedi. Les commandes sont adress�es sous enveloppes bulles. Photos suppl�mentaires de l'ouvrage sur simple demande. R�ponses aux questions dans les 12h00. Librairie Le Piano-Livre. Merci. R�f�rence catalogue vendeur: 49650

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Quatri�me de couverture :

Ce livre, le dernier qu'ait �crit Winnicott, prend pour point de d�part l'article, devenu classique, que l'auteur a consacr� aux �objets transitionnels�. Il a pour fil conducteur une conception du jeu, par quoi il faut entendre une capacit� de cr�er un espace interm�diaire entre le dehors et le dedans, capacit� qui ne s'accomplit pas dans les jeux r�gl�s, agenc�s comme des fantasmes ou des rituels, mais qui se situe � l'origine de l'exp�rience culturelle. Il �nonce enfin une th�orie des lieux psychiques - une nouvelle topique - dont nous commen�ons � apercevoir l'originalit�, par rapport aussi bien � Freud qu'� M�lanie Klein. La consultation th�rapeutique et l'enfant montrait sur le vif comment op�rait Winnicott, dans l'actualit� de la relation. Nous d�couvrons, avec ce livre-ci, comment une th�orie psychanalytique - cet objet transitionnel dont nous ne saurions nous passer - s'invente, se cherche et se trouve. Ce n'est pas seulement notre intelligence du discours mais notre perception du r�el, de nous-m�me et de l'autre, qui se voient alors renouvel�es.

Amazon.fr :

P�diatre et psychanalyste, D.W.Winnicott est la grande figure de la psychanalyse britannique. Sa contribution au mouvement analytique consiste en une exploration originale de la relation m�re-enfant.

C'est en 1951, dans un article qui fait date, que Winnicott accomplit sa d�couverte th�orique majeure : le ph�nom�ne transitionnel. Il correspond au moment o� l'enfant sort de l'illusion de pouvoir cr�er l'objet de son d�sir, illusion engendr�e et entretenue par la bienveillance maternelle qui va toujours au-devant des attentes suppos�es du nourrisson et du b�b�. L'enfant surmonte cette d�sillusion � l'aide d'un objet quelconque mais irrempla�able (pouce, peluche...) par lequel il cr�e entre lui et le monde l'univers du jeu. Si l'objet �lu est destin� � �tre abandonn� avec l'�ge, l'"espace potentiel" qu'il d�crit ne dispara�t pas : contrairement � l'espace des choses auxquelles nous devons nous adapter, il est le lieu des objets qui d�rivent de notre imagination, l'espace de tout acte cr�ateur. --Emilio Balturi

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