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Présentation de l'éditeur :
Ce fichier cartonné et "consommable" de 32 fiches contient :
- des textes courts suivis, extraits de la littérature de jeunesse française et étrangère ;
- des questions simples (reconnaissance de phrases, vrai/faux, etc.) et d'autres faisant appel à des compétences approfondies de lecture (repérage de personnages, structures de récit...) ;
- des jeux sur les mots.
Ces fiches, de difficulté croissante sont destinées aux élèves qui commencent à savoir lire à partir du second trimestre dans un cours préparatoire. Ils travaillent seuls, permettant au maître de poursuivre l'enseignement de la lecture auprès des autres enfants de la classe. Les élèves avancent à leur rythme, et donc ne travaillent pas tous les la ou les mêmes fiches. Ces fiches privilégient la compréhension des textes lus par les enfants (compréhension générale et fine).
Ces fiches ont aussi pour objectifs de consolider les préalables d'ordre physio-psychologique (organisation et orientation de l'espace, disctinction des signes graphiques différents), psycho-sociologique (compréhension lexicale, familiarisation avec le message imprimé), et mental (accès aux notions de signes et de symboles et aux codages dans les mots croisés, les "maisons de mots").
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
- ÉditeurNathan
- Date d'édition1991
- ISBN 10 209120238X
- ISBN 13 9782091202389
- ReliureRelié
- Nombre de pages62
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