- 22 unités pour lire et écrire tous les types de textes : récits complets et extraits (aventure, policier, historique, récit de vie, conte), presse, documentaire, poésie, théâtre, bande dessinée.
- Une organisation par type de texte offrant à l'enseignant une grande liberté pédagogique pour adapter sa programmation en fonction de ses projets de classe.
- Pour chaque type de texte, des unités de niveau 1 (CE2-CM1) et des unités de niveau 2 (CM1-CM2).
- Un questionnement méthodique original pour mettre en œuvre les différentes compétences de lecture.
- Des situations d' apprentissage différencié.
- Une étude renforcée du vocabulaire en lien avec la lecture et l'écriture.
- Des mémos " Pour bien écrire" avec des exemples concrets et des aides méthodologiques.
Chacune des 22 unités du manuel est construite en 6 étapes :
1/ Lire : 2 textes et des questions de compréhension
2/ Pour mieux lire : 1 page sur une compétence de lecture spécifique ( lire une consigne, repérer l'idée principale d'un paragraphe...)
3/ Faire le point : 1 page sur les caractéristiques du type de texte lu (le roman policier, les étapes du conte...)
4/ Vocabulaire : 2 pages de vocabulaire thématique lié au thème de l'unité pour préparer l'expression écrite
5/ Ecrire : 3 situations d'écriture de difficulté croissante, un guide d'écriture, une grille pour améliorer son texte
6/ Parler : une situation d'oral en lien avec le thème de l'unité
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
- 22 unités pour lire et écrire tous les types de textes : récits complets et extraits (aventure, policier, historique, récit de vie, conte), presse, documentaire, poésie, théâtre, bande dessinée.
- Une organisation par type de texte offrant à l'enseignant une grande liberté pédagogique pour adapter sa programmation en fonction de ses projets de classe.
- Pour chaque type de texte, des unités de niveau 1 (CE2-CM1) et des unités de niveau 2 (CM1-CM2).
- Un questionnement méthodique original pour mettre en œuvre les différentes compétences de lecture.
- Des situations d' apprentissage différencié.
- Une étude renforcée du vocabulaire en lien avec la lecture et l'écriture.
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Chacune des 22 unités du manuel est construite en 6 étapes :
1/ Lire : 2 textes et des questions de compréhension
2/ Pour mieux lire : 1 page sur une compétence de lecture spécifique ( lire une consigne, repérer l'idée principale d'un paragraphe...)
3/ Faire le point : 1 page sur les caractéristiques du type de texte lu (le roman policier, les étapes du conte...)
4/ Vocabulaire : 2 pages de vocabulaire thématique lié au thème de l'unité pour préparer l'expression écrite
5/ Ecrire : 3 situations d'écriture de difficulté croissante, un guide d'écriture, une grille pour améliorer son texte
6/ Parler : une situation d'oral en lien avec le thème de l'unité
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Etat : Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 8368202405242APG19782091225
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Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2013. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2013. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur F-319-214
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Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M02091225614-G
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Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.85. N° de réf. du vendeur G2091225614I3N00
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