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Afficher les exemplaires de cette édition ISBNPoints forts :
• Un manuel distinguant clairement les grandes parties du programme (questions obligatoires et sujets d'étude).
• La prise en compte des capacités indiquées dans le nouveau programme.
• La prise en compte de l'horaire d'enseignement.
• Une structure rigoureuse (tant sur le fond que sur la forme) adaptée aux élèves.
• De grands documents, des cartes, des schémas et cartes de synthèse, des activités TICE.
Organisation d'un chapitre :
• Une entrée originale dans la partie : en faisant apparaître les enjeux de la partie, la double page d'ouverture met en évidence l'articulation entre question obligatoire et sujets
d'étude. Les problématiques aident l'élève à visualiser le fil directeur de ce qu'il va étudier.
• Des pages pour traiter la question obligatoire :
- Un cours très structuré et des documents éclairants et accessibles pour faire un cours à la fois exigeant et à la portée des élèves.
- Une double page de révision avec un rappel des notions, dates, acteurs, à connaître ainsi qu'un schéma de synthèse et une double page d'exercices après le cours, pour faciliter la mémorisation.
• Des pages pour traiter les sujets d'étude :
- Des sujets d'étude aux problématiques ciblées et aux documents choisis pour concentrer l'attention.
- Un rappel des capacités mises en œuvre dans chaque sujet pour valider toutes les attentes du programme.
- Les clés pour comprendre sont fournies au début des sujets d'étude pour contextualiser les sujets abordés et fournir cet arrière-plan qui manque souvent aux élèves.
- Une page de révision pour retenir l'essentiel du sujet d'étude.
• Des pages pour préparer au Bac :
Un entraînement au Bac est proposé tout au long du chapitre (entraînement spécifique aux deux parties de l'épreuve, avec des Bacs blancs à la fin de chaque chapitre) : les méthodes sont en vis-à-vis des exercices de préparation au Bac pour plus d'efficacité et moins de temps perdu.
• Des outils pour participer à la formation de citoyens éclairés :
Le logo " parcours citoyen " signale les documents, les questions et les informations qui seront utiles pour former les élèves à leur rôle de citoyens éclairés en les aidant à exercer leur jugement.
• L'Histoire des Arts :
Des doubles pages " Histoire des Arts " donnent accès aux élèves à de la culture générale.
Un nouveau manuel pour la 1re STMG, parfaitement conforme au nouveau programme.
Points forts :
· Un manuel distinguant clairement les grandes parties du programme (questions obligatoires et sujets d'étude).
· La prise en compte des capacités indiquées dans le nouveau programme.
· La prise en compte de l'horaire d'enseignement.
· Une structure rigoureuse (tant sur le fond que sur la forme) adaptée aux élèves.
· De grands documents, des cartes, des schémas et cartes de synthèse, des activités TICE.
Organisation d'un chapitre :
· Une entrée originale dans la partie : en faisant apparaître les enjeux de la partie, la double page d'ouverture met en évidence l'articulation entre question obligatoire et sujets
d'étude. Les problématiques aident l'élève à visualiser le fil directeur de ce qu'il va étudier.
· Des pages pour traiter la question obligatoire :
- Un cours très structuré et des documents éclairants et accessibles pour faire un cours à la fois exigeant et à la portée des élèves.
- Une double page de révision avec un rappel des notions, dates, acteurs, à connaître ainsi qu'un schéma de synthèse et une double page d'exercices après le cours, pour faciliter la mémorisation.
· Des pages pour traiter les sujets d'étude :
- Des sujets d'étude aux problématiques ciblées et aux documents choisis pour concentrer l'attention.
- Un rappel des capacités mises en œuvre dans chaque sujet pour valider toutes les attentes du programme.
- Les clés pour comprendre sont fournies au début des sujets d'étude pour contextualiser les sujets abordés et fournir cet arrière-plan qui manque souvent aux élèves.
- Une page de révision pour retenir l'essentiel du sujet d'étude.
· Des pages pour préparer au Bac :
Un entraînement au Bac est proposé tout au long du chapitre (entraînement spécifique aux deux parties de l'épreuve, avec des Bacs blancs à la fin de chaque chapitre) : les méthodes sont en vis-à-vis des exercices de préparation au Bac pour plus d'efficacité et moins de temps perdu.
· Des outils pour participer à la formation de citoyens éclairés :
Le logo " parcours citoyen " signale les documents, les questions et les informations qui seront utiles pour former les élèves à leur rôle de citoyens éclairés en les aidant à exercer leur jugement.
· L'Histoire des Arts :
Des doubles pages " Histoire des Arts " donnent accès aux élèves à de la culture générale.
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De Royaume-Uni vers Etats-Unis
Description du livre Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR013532543
Description du livre Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M02091619892-G
Description du livre Etat : Assez bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 8762202311174APQ19782091619
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Description du livre Etat : Used: Good. Occasion - Bon Etat - Histoire-g?ographie - ?ducation civique - 1re STMG (2012) - Grand Format. N° de réf. du vendeur 2798746
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Description du livre Etat : Used: Good. Occasion - Bon Etat - Histoire-g?ographie - ?ducation civique - 1re STMG (2012) - Grand Format. N° de réf. du vendeur 3476590
Description du livre Etat : very good. Ancien support de bibliothèque. Envoi rapide et soigné. N° de réf. du vendeur 9782091619897_4729_R81
Description du livre Paperback. Etat : OKAZ. histoire-geographie - education civique - 1re stmglivre de l'eleve - Nombre de page(s) : 320 - Poids : 876g - Genre : Manuels d'enseignement technique. N° de réf. du vendeur O3212633-666
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