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Quatrième de couverture :
En position longtemps inconfortable entre la pédagogie et l'épistémologie, la didactique des sciences continue de chercher sa véritable place parmi plusieurs disciplines ; la difficulté vient de ce qu'elle traite de l'appropriation des savoirs en général, et s'intéresse à ce titre à la fois à l'apprentissage et à l'enseignement.
Le présent ouvrage s'applique à expliquer et à illustrer les enjeux de cette discipline qui, touchant entre autres à la question de la formation des enseignants, nourrit la réflexion si brûlante menée actuellement à propos de l'école.
Jean-Pierre Astolfi est professeur à l'Université de Rouen.
Michel Develay est professeur à l'Université Louis-Lumière, Lyon II.
Biographie de l'auteur :
Le présent ouvrage s'applique à expliquer et à illustrer les enjeux de cette discipline qui, touchant entre autres à la question de la formation des enseignants, nourrit la réflexion si brûlante menée actuellement à propos de l'école.
Jean-Pierre Astolfi est professeur à l'Université de Rouen.
Michel Develay est professeur à l'Université Louis-Lumière, Lyon II.
Jean-Pierre Astolfi est professeur à l'Université de Rouen. Michel Develay est professeur à l'Université Louis-Lumière, Lyon II.
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- ÉditeurPresses Universitaires de France - PUF
- Date d'édition1998
- ISBN 10 213043469X
- ISBN 13 9782130434696
- ReliurePoche
- Numéro d'édition5
- Nombre de pages128
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La didactique des sciences
Edité par
Presses Universitaires de France - PUF
(1989)
ISBN 10 : 213043469X
ISBN 13 : 9782130434696
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La didactique des sciences
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La Didactique Des Sciences
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Description du livre Paperback. Etat : OKAZ. couverture souple, format poche , très bon état (Annee d'edition : 1991) - Nombre de page(s) : - Poids : 0g. N° de réf. du vendeur O249119-666
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