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La Psychanalyse des enfants - Couverture souple

 
9782130523666: La Psychanalyse des enfants
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Après avoir rédigé de nombreux articles, Melanie Klein publie, en 1932, son premier ouvrage qui constitue une étape importante de son cheminement théorique et clinique. Elle y expose la technique d'analyse par le jeu qu'elle créa à Berlin durant les années 1920 et qui la conduisit à explorer l'univers de la sexualité, des fantasmes et des angoisses infantiles. Prenant au sérieux d'un point de vue clinique la dernière problématique freudienne des pulsions (pulsions de vie et pulsions de mort  voir Freud, "Au-delà du principe de plaisir", dans Essais de psychanalyse), Melanie Klein est sur le point d'accomplir ses grandes découvertes de la "position dépressive" et de la "position paranoïde-schizoïde". Exposé très complet de ses premières conceptions, l'ouvrage propose une voie analytique originale qui se réclamet des travaux de Sigmund Freud mais aussi de ceux de deux grands pionniers de la psychanalyse, Sandor Ferenczi et Karl Abraham. Il tourne pourtant le dos aux orientations d'Anna Freud, longtemps dominantes au sein de l'International Psychanalytic Association, en matière de psychologie infantile (Introduction à la technique de l'analyse des enfants, 1927).
Une contribution importante, donc, à l'histoire du mouvement psychanalytique. Pour mieux connaître Melanie Klein, on pourra lire l'étude biographique de Julia Kristeva, Le Génie féminin, tome II  Melanie Klein. Pour s'orienter dans l'œuvre et la pensée kleiniennes  l'indispensable Dictionnaire de la pensée kleinienne, de Robert D. Hinshelwood. --Emilio Balturi
Quatrième de couverture :
Les débuts de l'analyse des enfants remontent à plus de vingt ans, avec celle du "petit Hans" par le fondateur de la psychanalyse. Cette première analyse d'un enfant par Freud avait une haute portée scientifique. Sa réussite chez un enfant de moins de cinq ans prouvait la possibilité d'appliquer même aux jeunes enfants les méthodes de la psychanalyse. Surtout, elle confirmait en tous points la réalité, jusque-là fort discutée, de ces pulsions infantiles que Freud avait découvertes chez l'adulte. Enfin, on pouvait dès lors s'attendre, grâce au succès obtenu dans ce cas, à des contributions importantes qui enrichiraient la théorie psychanalytique d'une connaissance plus exacte et plus profonde de la psychologie infantile que l'apport indirect des analyses d'adultes. Cet espoir mit longtemps à se réaliser, et l'analyse des enfants, sous son double aspect scientifique et thérapeutique, demeura pendant des années un domaine peu exploré de la psychanalyse. Quelques analystes (...) analysèrent des enfants, mais sans qu'il se dégageât aucune règle constante pour l'indication ou la technique du traitement. C'est pourquoi, sans doute, on n'a pas encore reconnu ses ressources théoriques et pratiques pourtant considérables et que l'on remet en question, lorsqu'il s'agit de leur application aux enfants, les principes mêmes de la psychanalyse, communément acceptés pour les adultes. Mélanie Klein

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