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Quatrième de couverture :
Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n'ont jamais été aussi grands. C'est le cas, par exemple, avec les progrès de la Communauté européenne et l'ouverture des frontières à l'est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de population. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est difficile d'apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l'enseignement. La didactique est l'ensemble des méthodes, hypothèses et principes, qui permettent à l'enseignant d'optimiser les processus d'apprentissage de la langue étrangère. Quelles nouvelles approches introduit-elle dans la pratique de l'enseignant ?
Biographie de l'auteur :
Pierre Martinez est professeur en Sciences du langage et didactique des langues à l'Université Paris VIII.
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- ÉditeurPresses Universitaires de France - PUF
- Date d'édition2008
- ISBN 10 2130565530
- ISBN 13 9782130565536
- ReliurePoche
- Numéro d'édition5
- Nombre de pages127
- Evaluation vendeur
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