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Synopsis
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Présentation de l'éditeur
La République inachevéeL'Etat et l'Ecole en FranceL'actualité réclame l'histoire. Aussi ce livre veut-il répondre à des questions d'aujourd'hui en regardant vers hier.L'école est notre miroir politique et culturel. Laïcité et diversité, savoir et pédagogie, service public et liberté de l'enseignement, sélection et inégalités, revendications des familles et droits des enseignants, discipline scolaire et discriminations sociales, etc. : autant de questions que ressasse le débat politique sur l'éducation, à gauche comme à droite, et qui ne sont pas nouvelles.Les réévaluer à l'aune de l'évolution historique est l'objectif de cet ouvrage. Proposant une relecture de la genèse, de l'expansion et de la crise de l'institution scolaire française, de la Révolution à nos jours, étudiant aussi bien les codes disciplinaires que les formes architecturales, l'émergence des parents d'élèves que les incertitudes des collèges, il adopte sans cesse une démarche récurrente, mêlant le présent au passé.Cependant une même préoccupation anime chaque étape de ce voyage : étudier les rapports de l'école et du pouvoir comprendre cette spécificité française que constitue l'imbrication du système éducatif dans l'Etat. Cette histoire n'est donc pas neutre et assume un parti pris politique : contribuer au refus du libéralisme scolaire", en ce qu'il est l'alibi du conservatisme social.Aussi la démarche et les interrogations de ce livre, dont la première édition date de 1985, sont-elles toujours éminemment actuelles.Edwy Plenel, directeur de la rédaction du Monde, a notamment publié La Part d'ombre (1992). Un temps de chien (1994) et Les mots volés (1997)."
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- ÉditeurStock
- Date d'édition1997
- ISBN 10 2234044057
- ISBN 13 9782234044050
- ReliureBroché
- Nombre de pages481
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La République inachevée. L'Etat et l'école en France
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
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Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Soiling on the side. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur C-295-907
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La République inachevée. L'Etat et l'école en France
Edité par
STOCK, 1997
ISBN 10 : 2234044057
ISBN 13 : 9782234044050
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
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La République inachevée. L'Etat et l'école en France
Edité par
STOCK, 1997
ISBN 10 : 2234044057
ISBN 13 : 9782234044050
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La république inachevée: L'État et l'école en France
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 479 pages. French language. 9.21x6.14x1.34 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2234044057
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La République inachevée
Vendeur : Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
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Paperback. Etat : NEUF. La République inachevée L'Etat et l'Ecole en France L'actualité réclame l'histoire. Aussi ce livre veut-il répondre à des questions d'aujourd'hui en regardant vers hier. L'école est notre miroir politique et culturel. Laïcité et diversité, savoir et pédagogie, service public et liberté de l'enseignement, sélection et inégalités, revendications des familles et droits des enseignants, discipline scolaire et discriminations sociales, etc. : autant de questions que ressasse le débat politique sur l'éducation, à gauche comme à droite, et qui ne sont pas nouvelles. Les réévaluer à l'aune de l'évolution historique est l'objectif de cet ouvrage. Proposant une relecture de la genèse, de l'expansion et de la crise de l'institution scolaire française, de la Révolution à nos jours, étudiant aussi bien les codes disciplinaires que les formes architecturales, l'émergence des parents d'élèves que les incertitudes des collèges, il adopte sans cesse une démarche récurrente, mêlant le présent au passé. Cependant une même préoccupation anime chaque étape de ce voyage : étudier les rapports de l'école et du pouvoir comprendre cette spécificité française que constitue l'imbrication du système éducatif dans l'Etat. Cette histoire n'est donc pas neutre et assume un parti pris politique : contribuer au refus du "libéralisme scolaire", en ce qu'il est l'alibi du conservatisme social. Aussi la démarche et les interrogations de ce livre, dont la première édition date de 1985, sont-elles toujours éminemment actuelles. Edwy Plenel, directeur de la rédaction du Monde, a notamment publié La Part d'ombre (1992). Un temps de chien (1994) et Les mots volés (1997). - Nombre de page(s) : 479 p. - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Sciences politiques Essais. N° de réf. du vendeur N9782234044050
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