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Présentation de l'éditeur :
Fruit d une collaboration entre la Direction de l évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), et le Centre national de documentation pédagogique (CNDP), les ouvrages de la collection « Évaluation élèves » s adressent aux enseignants, aux personnels d encadrement et aux parents d élèves. Dans un langage simple, ils rendent compte de l important travail d enquête et d évaluation de la DEPP qui exerce une fonction de suivi statistique, d expertise et d assistance pour les ministères et garantit la qualité de la production statistique. Complémentaire d évaluations internationales portant sur des compétences plus générales, la présente enquête a permis d établir un bilan des connaissances et des compétences acquises en sciences expérimentales à la fin du collège. Ce titre répond aux questions suivantes : qu apprend-on en physique, en chimie et en sciences de la vie et de la Terre au collège ? Comment les élèves perçoivent-ils ces disciplines ? À quelles difficultés se heurtent-ils ? La collection « Évaluations élèves » fournit des éléments de réponse objectifs aux interrogations récurrentes sur le niveau des élèves dans le système éducatif français.
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- ÉditeurCanopé - CNDP
- Date d'édition2011
- ISBN 10 2240031735
- ISBN 13 9782240031730
- ReliureBroché
- Nombre de pages71
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Sciences expérimentales en fin de collège : Le bilan des compétences
Edité par
CANOPE CNDP
(2011)
ISBN 10 : 2240031735
ISBN 13 : 9782240031730
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Sciences expérimentales en fin de collège : Le bilan des compétences
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Description du livre Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2011. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2011. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur D-911-814
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