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Il est loin, semble-t-il, le temps où enfance rimait avec insouciance. L'enfant d'aujourd'hui n'est plus seulement la proie des angoisses et des frayeurs qui ont toujours caractérisé l'univers infantile. Dans notre société, ce n'est plus l'imaginaire qui agite l'enfant, c'est le réel qui le fige. Réel du monde adulte dont les préoccupations, les tensions, les attentes pèsent de plus en plus lourd sur ses fragiles épaules. Réel inquiétant d'une famille aux repères de moins en moins fixes et uniformes. Réel angoissant d'une société qui confronte à la violence dès les cours de récréation...
Les temps sont durs pour les enfants aussi : c'est là le message que Gisèle Georges, pédopsychiatre, veut adresser aux parents. Inhibition, dépression, échec scolaire, agressivité, phobies, maladies chroniques... autant de symptômes d'un mal de plus en plus répandu qu'il faut nommer et combattre avant qu'il n'ait ôté le sourire et la joie de vivre à toute notre progéniture. Faut-il analyser ce malaise, comme le fait l'auteur, en termes de "stress" ? La notion est bien vague et visait jusqu'ici une affection de l'adulte. Gagne-t-on en clarté et en lumières à l'étendre aux pathologies infantiles ? Même si le lecteur peut rester réservé sur la pertinence du diagnostic, il saura toutefois gré à l'ouvrage de contribuer à la prise de conscience d'un mal. Pour qu'enfance n'en vienne pas à rimer avec souffrance. --Emilio Balturi
Quatrième de couverture :
Métro-boulot-dodo, compétitivité, peur du chômage, harcèlement moral... On admet enfin que tout cela constitue des facteurs de stress pour l'adulte. Ce qu'on ignore, c'est que les enfants aussi sont victimes du stress. Ecole, devoirs, contrôles, appréciation des professeurs, des parents et des copains, emplois du temps surchargés... Certains s'y adaptent, d'autres finissent par s'épuiser, physiquement et psychologiquement. La liste des troubles directement dus au stress est longue : inhibition, dépression, échec ou phobie scolaire, abandon de l'école, agressivité, difficultés de concentration, mais aussi maux de ventre et de tête, maladies chroniques... C'est dire si le stress de l'enfant n'est pas à prendre à la légère. Et l'un des mérites de ce livre est de nous aider à reconnaître cette pathologie, à en comprendre les causes et à en mesurer les effets. Accessible, vivant et dérangeant, cet ouvrage nécessaire nous incite à reconsidérer nos attentes et nos exigences par rapport à nos enfants. Et si, au lieu de leur ordonner d'être toujours et partout les meilleurs et les plus performants, nous les aidions à être eux-mêmes ?
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