Présentation de l'éditeur :
Cet ouvrage didactique met à la disposition du lecteur les connaissances de base, anatomiques et physiologiques, sur le cerveau. Il offre un panorama des principaux désordres cognitifs, émotionnels, comportementaux et de la personnalité provoqués par les lésions cérébrales. Cette 4e édition comporte une mise à jour complète de la Neuropsychologie des démences en présentant notamment la classification des démences par un système d'encadrés. Un nouveau chapitre est par ailleurs entièrement consacré à la Neuropsychologie de la cognition sociale. Cet ouvrage s'adresse : aux étudiants en psychologie et notamment à ceux qui, préparant un master professionnel ou de recherche, souhaitent disposer de l'essentiel des connaissances en neuropsychologie clinique et en neurologie du comportement ; aux internes en médecine préparant les spécialités de neurologie, psychiatrie de l'adulte, gériatrie, pédopsychiatrie, médecine physique et réadaptation ; aux étudiants des écoles d'orthophonie et d'ergothérapie. Cet ouvrage intéressera également : les neurologues, les psychiatres et les gériatres ; les psychologues, les orthophonistes, les ergothérapeutes ainsi que toutes les personnes participant à la prise en charge de patients cérébro-lésés.
Quatrième de couverture :
- Les éléments d'une propédeutique de neuropsychologie : rappels anatomiques et physiologiques sur le cerveau. - Un panorama des principaux désordres cognitifs, émotionnels et de la personnalité provoqués par les lésions cérébrales (troubles du langage et de la mémoire, syndromes démentiels, syndrome frontal, disconnexions...). - Une analyse sémiologique des troubles permettant de localiser les sites lésés (aphasies, amnésies, alexies, agnosies, apraxies...). - Une démarche clinique permettant de détecter, analyser, évaluer les désordres comportementaux provoqués par les lésions du cerveau (examens neuropsychologiques et tests d'évaluation).
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